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交友的原则?;男生女生;学习目标;预习导学(P36-38);两组照片哪一组更容易区分性别?;开学了,我们班要完成一些任务:
搬运新书、分发课本、擦窗户、搬课桌、清扫本班卫生、擦电风扇、统计饭卡编号
如果让你来安排,你会让男女生
各承担什么任务?这样安排
的理由是什么呢?;男生的优点:;初二〔X〕班同学外出野餐。
第一天,老师让男女同学分席而食,结果是:男生个个狼吞虎咽,女生那么嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。
第二天,老师让男女同学合席而餐,结果是:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生那么个个细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。这就是心理学所谓的异性效应。;男女同学正常交往的意义;男生女生的相处之道;八年级某班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。;交往原那么一:;晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的,而且她人长得很漂亮,弹得一手好钢琴,画一手好画,从小就在青少年宫学舞蹈。可以说,她是一个品学兼优、全面开展的好学生。但她就是很少和男生交往,不得不和男生打交道时,也往往采用最简洁的语言。在她看来,男女生应该规规矩矩,彼此不相来往,否那么就是“不正经”。;和晨晨恰恰相反,美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多,净小心儿眼,麻烦。她跟男生称兄道弟,勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响,美美特别不耐烦,我们是哥儿们,那怕什么?
;交往原那么二:;以讨论班级事务为名,班长(男生)经常请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。
;交往原那么三:;男女生之间应如何正常交往?〔交往原那么〕;1、学校大扫除,卫生委员这样分工:女同学负责擦玻璃等需要细心的活,男同学主要负责摆放课桌,打水等重活,相互配合,分工合作。卫生委员这样做〔〕
A、属于性别歧视,男女生应该干一样的活。
B、这不是与异性同学交往的恰当方式
C、充分表达异性同学交往要尊重对方
D、男女同学共同劳动,分工合作,优势互补,可以提到效率;2、进入青春期,我们的心理和生理都发生了一系列的变化,对异性有了更多的兴趣。你认为男女???学之间应该〔〕
A、淡薄交往,保持距离
B、自然快乐交往,建立纯洁友谊
C、断绝交往,以免影响学习成绩
D、亲密交往,以消除对异性的神秘感;3、异性同学之间的交往是学校生活的一个重要的内容。男女同学之间正常交往可以
〔〕
A、学习对方的长处
B、增进对异性的了解
C、完善自己的个性
D、锻炼交往能力;4、与异性交往时,我们要掌握正确的交往方式。以下做法符合这个要求的是〔〕
A、开放自己,掌握分寸
B、落落大方,自然适度
C、无所顾忌,我行我素
D、过于敏感,过于拘谨;重点回顾;预习导学(39-41);我悄悄地喜欢上班上的一位男生,他的一切都吸引着我,我既甜蜜又自责……我这是怎么啦?我这正常吗?;有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文:“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它,晶晶既兴奋又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申,又怕……她不知所措了。;一、他们的感情可以进一步发展吗?;二、晶晶该怎么办?;请你注意:
男女同学之间的情感,需要
慎重对待
理智处理
当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择,在反思中学会选择,学会承担责任,在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。;自我保护的方法有哪些?;复习回顾;教师寄语:
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