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计算机教学总结与反思

本学期，我担任的是一一年纪的计算机课，每周）（节，本学

期，在学校的亲切关下，本人刻苦努力，认真的完成为了任务，

如今将本人的总结如下：

一（）加强思想认识：

在本学期，本人认真的学习了江泽民同志的“三个代表”的重

要思想，并结合自身的的实际，以自己的行动，全身的投入到教

学中去，为了更好的效劳群众，本人首先加强自身的思想认识，并

充分的认识到，开设计算机课程，是为了培养学生的动手动脑才

能，是培养学生创新才干的重要武器，有利于开辟学生的智力，有

利于培养学生的想像，观察，和才干。学好计算机，对学生理解世

界，理解知识，并对学生的开展具有重要的意义！

二（）多种途径培养学生：

学校无小事，事事皆育人。开设计算机课的本身不仅仅是计算

机操作只是与技能的掌握，更重要的是对人的培炎，教育，以及习

惯的养成，都有特殊的意义。

从小事做起，培养学生习惯，为了培养学生遵守纪律的习惯，

本人在开课第一节就组织学生学习计算机机房制度，通过学习制

度，让学生明白，要想掌握只是，必须有一个肃静的环境，通过学

习制度，让学生明白，讲究卫生可以防止疾病的传播，延长电脑的

寿命，通过学习制度，让学生明白，不能胡乱的拍打电脑，是因为

他是公共财物，从而培养学生的公德意识，通过学习制度，让学生

明白，按照程序操作，有利于保护，维护计算机除了学习制

度以外，本人还从细节入手，培养学生的习惯，让学生排队进教

室，即培养了学生的公德，谦让的品德，又防止了拥挤等意外事故

的发生，组织学生清扫卫生，是为了方便自己和别人，

总之，从小事做起，从细节做起，在生活中教育和培养学生，

实在培养了学生的习惯和良好的作风。

三（）认真的完成教学任务

本学期，我按照教导处的安排，科学的设置教学方案，认真执

教，让学生实在得到了进步：

本学期，本人讲授的内容是WINGDOWS操作，通过学习，学生明

白了操作计算机的根本方法，明白了POWER是开机，REAS是重新启

，学生掌握了冷然两种启的方法，并明白了，不能直接拔掉电

源，这样会让计算机因为瞬间电压变化而损伤电脑。通过WINDOWS

的操作，学生知道了，我的电脑是电脑的大管家，回收站的内容可

以恢复，“IE”阅读器是认识世界的理解世界的窗口，学生通过学

习，根本上掌握了WINDOWS操作的根本内容，具备了相关的才干・・•・

除了教授WINDOWS以外，本人还讲授了“金山打字”软件，通

过学习，让学生明白了键盘组合的原因是根据人的习惯而组合的，

通过上机的操作，进步了学生认识键盘的才干，通过生有趣的打

字游戏，让学生锻炼了思维，进步了学生手脑的才干。

一个学期完毕了，学生在知识上和技能上得到了锻炼，培养了

学生良好的品德和习惯，并获得了良好的成绩，下学期，本人将继

续努力，争取获得更好的成绩！

信息技术是一门新型的课程，其理论性强，开展快。经过一段

口寸间的教学，我觉察孩子们能综合应用所学的知识，初步掌握了计

算机操作的根抵知识，在挑战艰难，增强自信心与创造才干等方面

也获得了成功的欢跃和欢乐。

一、重组教材激发兴趣。在中低年级段，学生处于学习计算机

知识的初步状态，对于兴趣性的知识较为敏感，所以根据这一阶段

的年龄心理特征，开设的计算机课就以指法练习、辅助教学软件的

应用以及益智教学游戏这些容易激发学生兴趣、培养学生手才干

的知识为主要内容。这样做，符合儿童阶段的认知构造便于培养学

生的思维才干，更重要的是使学生处于•种愉悦的学习状态之中，

便于承受老师教授的新事物，并且易于培养学生动手操作及开展自

我的才干。为此，我把教材中最容易的内容《用计算机画图》

提到最前面教授，新授之余也教学生玩玩