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版小学数学教材一年级上册教材赏析

单元信息窗课题教师学校

开篇海底世界——数数王清华州实验小学

—窗110以数的认识巩汉娥州市实验小学

二窗1分类与比较王霞州市实验小学

三窗25以的减法、0的减法晓莉路小学

四窗1认识位置王静沧路小学

五窗111-20各数的认识丁明花黄岛区实验小学

六窗1认识图形晓娜黄岛区实验小学

七窗120以数的进位加法鹿娜州市实验小学

《海底世界——数数》教材赏析

胶州实验小学王清华

【教材片段】

【版六年制小学数学义务教育课程标准教科书一年级上册开篇第2、3页】

【编写特色】

《数数》是义务教育教科书版小学数学一年级上册开篇，是小学生入学后第一

堂课的容。学生带着热情和好奇走进教室，他们完全不知道数学课上将要学些什么、

该怎样学。所以，第一堂课应该激发学生的学习兴趣，让他们愉快地开展数学学习

活动，品尝学习成功的快乐，从而喜欢数学、喜欢学习数学。教材选取了学生喜欢

的“海底世界”的素材，能够吸引学生，引领学生学习数学。深入教材，可以感受

到以下几方面的特色：

一、提供生动有趣、丰富多样素材，激发学生学习兴趣

教材以儿童画“海底世界”为素材，呈现出在神秘的深蓝色大海里，有遨游海

底的潜水员有巨大的鲸鱼，美丽的鱼群，有可爱的水母、螃蟹，有漂亮的海星，

还有学生喜欢的小乌龟……富有童趣的画面能深深吸引孩子的目光。这样可以使学

生的第一节数学课变得生动有趣。丰富的素材有利于引领学生学习，激发学生对数

学学习的兴趣。

二、渗透基本数学思想方法

“海底世界”这幅图不仅为学生数数提供了丰富的素材，而且对素材的设计也别

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巨匠心。图中生物种类不同，位置分布分上下、左右和前后。鱼儿有大有小颜色

也不同等。这样在数各种海底生物数量的同时，可以自然渗透分类、方位、大小、

多少、比较、统计等知识，从而使本节容的教学突破简数数的禁锢，变得更加丰

富多彩-富有数学韵味。在教学时通过引导学生想一想、说一说准备怎么数？这

样有意识地引导学生按生物种类、所在位置或者大小、颜色等来分类数数，渗透分

类的思想；通过引领学生对数数结果的整理、分析和交流，初步体验统计的思想方

法。这样，在数数活动中蕴含的数学思想方法的价值就会在学生的头脑里开始生根

发芽。

三、体现“数”的价值，全面了解学生的已有经验

几乎所有的学生在幼儿园时期都体验过数数，但是许多儿童是“唱山歌似的依

次说出1、2、3、4他们完全不了解这些数的意义。本节容呈现的“海底世界”

里的各