小学：体育教案－跳跃.pdf

新修订小学体育配套教材

体育教案

PhysicalEducationLessonPlans

体育教案－跳跃

体育教案/小学体育

编订：XX教育机构

小学体育教案

精品教学设计

体育教案－跳跃

教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。

增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增

强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于小学体育科目,

学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心

修改调整或直接进行教学使用。

教案

第11周（4月18日）

主题

小动物趣味运动会（欢乐跳跳跳）

教学

目标

1、进行各种跳跃游戏比赛的练习。

2、通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高灵敏及协调性，促进学生身心和谐发展。

3、培养良好的合作能力，促进相互的交流与协作，激发学生主动参与体育的兴趣。

教学

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小学体育教案

精品教学设计

内容

1、课堂常规2、游戏3、比赛4、放松

内容

达成领域目标

教法

组织

时间

一、课堂常规

1、师生问好

2、引出课题

二、队列队形练习

1、看齐

2、三种转法

形成正确的站立姿势，培养组织性、纪律性

教师以对话的形式提出本课学习内容及目标

统一指挥练习

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小学体育教案

精品教学设计

组织形式：四列横队

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要求：站队快、静、齐

3

准备活动：

蛇形跑

模仿跳

一、袋鼠跳

重点：双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚轻巧落地

难点：动作协调连贯

二、小青蛙运球

重点：双腿用力夹球向前跃起。

难点：球不掉，动作连贯

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精品教学设计

三、渡河

重点：双脚连续跳跃

难点：动作连续

激发学生参与兴趣，提高课堂质量

发展学生上下肢协调能力，培养团队意识。

发展学生腿部控制能力及协调能力

发展学生跳跃能力，培养团队精神

教师带领，成一队行进

教师引导学生进行小动物模仿

把游戏者分成四队，每队第一名同学站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，往返接

力，最先跳完组胜利，先练习再比赛。

双腿夹球向前跃起，往返接力最先跳完组胜利，先练习再比赛。