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《管理研究方法论》教学大纲

课程英文名称

MethodologyforManagementResearch

开课院系

经济与管理学院

课程类别

学位课-学科必修课

授课对象

√1.学术型2.专业学位

授课方式

1.讲授类√2.研讨类√3.实践类4.专题类5.双语类6.前沿类（不一定全覆盖）

课程总学时

18

课程总学分

1

开课学期

2

适用专业

管理科学与工程、工商管理

预修课程

无

主讲教师1

孙继湖

职称

教授

主讲教师2

褚衍昌

职称

副教授

课程简介（500字以内）：

该课程是全日制管理科学与工程专业学科必修课程、工商管理专业硕士研究生的选修课程。本课程主要讲授管理学科研究与自然科学、社会科学和人文学科研究之间的关系及其特点；讲授管理研究的基本要素、一般规律、研究方法、研究过程、研究设计、资料收集与分析等内容，以及学术论文、科研报告、学位论文写作等各个环节的规范和写作基本方法。

课程教学目标与基本要求：

教学目标：本课程的目的旨在探索管理研究的一般规律，通过对方法论基本问题、研究过程、理论建构、研究设计、资料收集、资料分析、研究评价、学术论文写作等方面的系统学习，使研究生掌握管理研究的研究逻辑﹑研究程序﹑以及问题阐述、文献综述、假设提出、数据收集、统计分析、信度和效度判断以及研究报告或学术论文撰写等各个环节的规范。

基本要求：通过该课程的教学使学生基本掌握基于逻辑和事实的思维方式，掌握管理研究的一般规律与规范的研究方法，掌握管理研究论文和学位论文撰写的基本方法。

课程考核方式和成绩计算评定：

1．考核方式：考试（）；考查（√）

2．成绩评定：

总评成绩构成：平时考核（40）％；中期考核（）％；期末考核（60）％

平时成绩构成：考勤考纪（10）％；作业（30）％；读书报告（60）％

实践环节（）％；其他（）％

课程内容及详细教学计划：

授课内容（细化到章、节、目）

教学目标

授课模式

第1章科学研究与管理研究（2学时）

§1.1科学研究与科学方法论

1、科学研究内涵

2、研究方法论的重要性

§1.2管理研究及其特点

1、管理研究的内涵

2、管理研究的特点

了解科学研究内涵、特征和类型，掌握管理研究的基本内涵，了解定量研究与定性研究的区别，掌握管理学的学科定位和研究特点。

讲授、讨论、多媒体教学

第2章管理研究的基本要素（2学时）

§2.1研究要素的概念

1、概念

2、特点

§2.2管理研究要素分类

1、概念、名词、术语

2、定义、变量

3、命题和假设

4、模型、数据

系统掌握管理研究的概念、特点和基本要素。

讲授、讨论、多媒体教学

第3章管理研究设计方法（2学时）

§3.1问题辨析

1、辨析要素

2、主题

3、假设树

4、创新点

§3.2研究设计

1、研究选题设计

2、研究方案设计

3、抽样设计

了解管理研究设计方法的重要性及其内容，掌握规范的选题、方案和抽样设计方法

讲授、讨论、多媒体教学

第4章数据收集与数据分析（3学时）

§4.1数据观测和收集

1、假设论证途径

2、实验研究

3、统计调查研究

4、实地研究

5、无干扰研究

§4.2数据分析

1、描述统计

2、推论统计

3、结构方程建模

4、理论研究

掌握研究所需数据收集的途径和方法；数据分析的主要方法。

讲授、讨论、多媒体教学

第5章科研课题与研究方法（3学时）

§5.1课题的性质与研究目标

1、课题性质

2、课题研究目标

§5.2研究方法

1、文献分析方法

2、比较研究方法

3、逻辑研究方法

4、统计分析方法

5、案例研究方法

掌握文献分析方法、文献综述写作，掌握比较研究方法、归纳、演绎和逻辑研究方法，掌握统计和推理性统计的应用，学会常用统计分析工具的使用。

讲授、讨论、多媒体教学

第6章研究论文撰写方法（3学时）

§6.1研究论文概述

1、研究论文的范围界定

2、研究论文的结构框架

3、管理研究论文的分类

§6.2研究论文撰写

1、写作流程与格式

2、论文前置部分的写作方法

3、论文主体部分的写作方法

4、论文结尾部分的写作方法

了解研究论文的类型、特点与结构，掌握以创新点模式撰写管理专业研究论文的要点和方法。

讲授、讨论、多媒体教学

第7章学位论文写作方法（3学时）

§7.1学位论文分类及结构

1、学位论文定义与分类

2、学位论文的结构框架

3、学位论文的要求

§7.2学位论文写作

1、学位论文选题

2、开题报告写作

3、学位论文的主体部分

4、学位论文的附属部分

了解学位论文的类型及结构框架；掌握论文选题、开题报告的写作方法，掌握学位论文各部分的写作方法。