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残疾儿童招生计划
根据xx教育局招生会议精神，结合我校实际，现对xx年本校适龄残疾儿童少年招生工作安排如下:
一、招收对象
xx特殊教育学校主要招收我县智力障碍儿童，具有xx户口，县区内未入学智力障碍儿童皆可报名。招收学龄段:xx年8月31日以前出生的县区内未入学智力障碍儿童、2012年8月31日(含)以前出生学龄智力障碍应届六年级毕业生以及xx年应届特殊教育学校初中毕业生。
二、招生计划
类别
招生
范围
招生条件
学习形式
培养目标
招生人数
备注
学前
康复
全县
xx年8月31日（含）至xxx年8月31日（含）后出生的智力障碍儿童
1.能够自理单独到校上课；
2.生活基本自理，家长陪读到校试读；
3.生活不能自理，定期安排送教上门；
4.小学阶段根据生活自理情况适当安排部分学生午托；初中以下不安排住校；初中及职高根据体检及自理评估情况，合格者适当安排住校。体检不合格不安排住校。
执行国家特殊教育学前课程标准。
10
义务
教育
xxx年8月31日（含）以前出生学龄智力障碍儿童
执行国家特殊教育义务教育培智课程标准。
30
xxxx年8月31日（含）以前出生学龄智力障碍应届六年级毕业生
24
职业
高中
招收xx年应届特殊教育智力障碍儿童初中毕业生
执行国家特殊教育职业教育教育课程标准。
48
三、报名材料
1、家庭户口簿；2、学生残疾证；3、预防接种卡；4、近一年来县级二级以上医院出具的体检证明（主要是心脏和传染病）或病历。
以上材料原件及复印件，装文件袋，报名时查看，复印件留下，原件退回。
四、招生办法及注意事项
1.由家长带领儿童携带以上材料来校报名。
2.目测。学校招生小组对报名学生进行目测及教育评估，了解学生残疾类型及障碍程度，提出初步的安置建议。
3.入学试读。试读学生名单确定后通知其父母或监护人。接到通知的家长及时安排孩子到县级二级以上医疗机构进行完整的身体检查，开学时将体检书面报告交至学校教导处备案，学生开始参加试读。
4.对有特异体质或者特殊疾病的学生，其父母或其他监护人应及时书面告知学校。
5.试读期满，由学校招生小组组织评估，落实最终的安置形式。
6.试读期间，有重大疾病、大小便不能自理、攻击性行为、自残行为、情绪不能自控、不能入班正常就读等行为的学生，根据实际情况转为送教上门。
五、招生时间
报名时间:xx年8月18日--8月22日
上午8:30-11:00下午14:30-17:00
六、招生地点
地址：xx特殊教育学校（平宁街3号）。
七、招生电话
王老师：
八、监督电话:
附件：
招生组评委教师名单
一、招生领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
二、工作职责
1．负责学校每年招生计划的制定、报送工作；
2．负责招生宣传、实施、咨询工作；
3．负责每年招生录取工作；
4．负责每年新生进校后有关数据的统计工作；
5．负责新新生入学资格审查有关工作；
6．负责各类学生的建立档案，花名册的制订工作；
7．协助有学校做好新生报到的有关工作；
8．完成上级部门和领导交办的其它工作。
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