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高中学生数学绩效评估方法的研究论文
摘要：本文旨在探讨高中学生数学绩效评估方法，以期为提高数学教学质量和学生数学能力提供有效途径。文章从当前数学绩效评估方法存在的问题出发，分析了改进评估方法的必要性和可行性，提出了两种具有实用性的数学绩效评估方法。
关键词：高中数学；绩效评估；教学方法；学生能力
一、问题的提出
（一）当前高中学生数学绩效评估方法存在的问题
1.评估方式单一，缺乏全面性
当前高中数学绩效评估主要依赖考试成绩，这种评估方式过于单一，难以全面反映学生的数学能力和学习过程。考试成绩只能反映学生在特定时间内的知识掌握程度，而无法体现学生在学习过程中的思考、探究和实践能力。因此，单一的
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