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小学英语阅读课教学案例
一、教材分析:本单元主要学习Christmas,通过这堂课让学生在进一步了该节日的同时,
增强学生对祖国文化的热爱,进一步提高六年级学生学习和使用英语的兴趣。
二、教学设计:
本案例是Reading(精读课),按照英语新课程标准的要求,这堂课应当是“以任务贯穿读、
听、说的活动,让学生通过感知一概括一应用的思维来增长知识,发展能力二基于此,
其教学设计的落脚点有二:
1.学生通过阅读学习,有助于提高学生的阅读能力和自主学习能力。
2
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