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幼儿园教师教学准备与研究
目录
幼儿园教师教学准备与研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1教育背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2研究现状与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、幼儿园教育理念与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1幼儿园教育的基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2教学方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3教学活动设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、幼儿园课程设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1课程内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2课程活动的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3课程评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、幼儿园教学资源开发与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1教学资源的种类与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2教学资源的获取与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3教学资源的创新与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、幼儿园教师专业成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1教师专业素养的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2教师专业发展的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.3教师团队建设与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、幼儿园教育信息化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.1信息技术的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.2信息化教学资源的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.3信息化教学环境的建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
七、幼儿园教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.1教学评价的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.2教学评价的工具与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.3教学评价的结果分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
八、幼儿园教学案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
8.1案例研究的基本方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
8.2案例研究在幼儿园教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
8.3案例研究的反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
九、幼儿园教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
9.1教学反思的意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
9.2教学反思的内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
9.3教学改进的策略与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
十、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
10.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
10.2研究展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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