人教版八年级下册Unit8SectionA(3a3c)课程教学设计.pdfVIP

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人教版八年级下册Unit8-SectionA(3a-3c)课程教学设计

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

教学内容

SectionA2(3a–3c)

知识与技能:

Knowledgeaims:Masterthewordsandmasterthelanguagematerials.

makeaboat,bringback,giveup,waitfor,cutdown,buildahouse,kill…for

food,themarksofanotherman’sfeet,whoelse,seesb.doingsth.,runtowards,help

sb.dosth.,namesb.…,teachsb.sth.,

Abilityaims:

教目标

1.Beabletoimprovestudents’readingabilityandmasterthereadingskills

2.Studentscansaysomethingaboutthefamousarticles.

过程与方法:

Listeningtogetthegeneralideaandthedetailedinformation.

情感、态度与价值观:

Encouragethestudentstoreadmorewonderfulforeignwoks.

AlthoughIhavelosteverything,Ihavenotlostmylife.

教学重点

Howlonghavetheybeenhere?

教学难点CantellthedifferencebetweenthePastTenseandthePresentPerfectTense

教学准备Multimedia

课时安排1课时

第二课时

课时目标Studentscangettheinformationthroughscaingthepassage.

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人教版八年级下Unit8-SectionA(3a-3c)课程教学设计

SectionA2(3a–3c)

Step1Presentation

Introducethemovie:RobinsonCrusoe

Step2Learnthenewwords

ship,tool,gun,sand,else,cannibal,towards,land

Step3Reading

3aReadthepassageandanswerthefollowingquestions.

WhatdoesRobinsonCrusoewaitfor?

WhydoesRobinsonCrusoecallthemanFriday?

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