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摘要
摘要
随着职业教育地位在我国教育体系中的逐渐提升，教材质量成为影响人才培
养质量和效率的限制因素。国家对职业教育质量提出了更高的要求，再一次强调
了教材建设的重要性。《植物保护技术》是中职涉农专业的一门核心基础课程，“高
教第三版”《植物保护技术》是国家规划教材，较为权威；“济南版”《植物保护技
术》是中等职业教育课程改革教材，响应了国家提倡课程改革的号召。本文选择
这两版教材进行研究。通过比较分析这两版教材，旨在明确
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