教科版三年级上册科学《期末测试卷》附解析答案.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.给皮球打气就相当于（??）。

A.增加空气的质量????B.减小空气的质量????C.减小皮球的质量

2.（??）不是百叶箱的作用。

A.密封????B.挡雨????C.通风

3.下图中的三种测量水温的方法，（??）是正确的使用方法。

A.?????B.?????C.

4.当红旗飘扬的时候，我们可以知道（??）。

A.红旗周围有空气存在并且空气在流动

B.红旗周围空气占据空间

C.红旗周围空气有质量

5.在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中，（??）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。

A.?????B.?????C.

6.水在结冰的过程中，温度会（??）。

A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能

7.有些动物和植物对天气的变化非常敏感，在干燥不下雨的日子里，松果的鳞片会（??）。

A.打开?????B.闭合?????C.无变化

8.酒精灯熄火时，正确的方法是（??）。

A.用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次????B.用灯帽盖灭????C.用嘴吹灭

9.许多食盐和沙子混合在一起了，正确的分离方法是（??）。

A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以

10.白糖在水中溶解后，会分布在水的（??）。

A.上部??????B.下部??????C.各个部地方

二.填空题(共10题，共38分)

1.根据云的形状可以分为（???）、（???）和（???）。

2.常见的降水形式有（???）、（???）、（???）。

3.如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会（???）。当温度（???）后，袋子就会掉下来。

4.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述（???）现象的。

5.通过对（???）中记录的天气信息进行（???），可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。

6.大团、堆积的云告诉我们，今天可能会（???）。

7.我们可以通过（???）、（???）来知道风向。

8.冰是（???）态的水，水蒸气是（???）态的水。

9.科学家研究表明当环境温度（???），冰开始融化

10.水的形态是（???）态，水蒸气是（???）态。

三.判断题(共10题，共20分)

1.燃放孔明灯可以祈福，所以我们要多多燃放。（??）

2.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。（??）

3.液体必须是会流动、透明的物体。（??）

4.空气可压缩，可扩张，有质量，但很轻。（??）

5.相同质量的水和水蒸气相比，水的体积更大。（??）

6.玩空气压缩枪时，不要对着人玩。（??）

7.白糖不可以无限制地溶解到水中。（?）

8.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。（??）

9.水能溶解味精、红糖和食用油。（?）

10.空气没有固定的形状。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.写出用温度计测量水温的步骤。

2.试用诗歌描述空气的特点？

3.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

4.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？

5.请你说出空气的三个特点。

七.综合题(共3题，共21分)

1.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

2.比较水和冰的相同点和不同点。

3.把“受冷”或“受热”分别填在合适的（??）里。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.C

6.C

7.A

8.A

9.B

10.C

二.填空题

1.积云；层云；卷云

2.雨；雪；冰雹

3.飞起来；下降

4.天气

5.天气日历；整理和分析

6.下雨

7.旗子；炊烟

8.固；气

9.高于0℃

10.液；气

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.