防御传染病主题班会PPT课件.pptxVIP

防御传染病主题班会欢迎参加防御传染病主题班会。本次班会将帮助大家了解传染病知识，掌握预防技能，共同构建健康校园。作者：

什么是传染病？传染病的定义传染病是由病原体引起的能在人与人之间传播的疾病。它们可通过多种途径迅速蔓延。传染病的特点传染性强、流行性广、季节性明显。许多传染病有潜伏期，此时患者无症状但具有传染性。

传染病的传播途径呼吸道传播通过咳嗽、打喷嚏释放的飞沫传播，如流感、新冠肺炎。消化道传播通过受污染的食物和水传播，如诺如病毒、甲肝。接触传播通过直接接触或间接接触传播，如手足口病、结膜炎。血液传播通过感染者血液传播，如艾滋病、乙肝。

常见传染病概览呼吸道传染病流感、肺结核、新冠肺炎等主要通过空气和飞沫传播。冬春季高发。消化道传染病霍乱、伤寒、诺如病毒等主要通过饮食传播。夏秋季高发。虫媒传染病登革热、疟疾、日本脑炎等由蚊虫叮咬传播。夏季高发。

呼吸道传染病：流感症状高热、全身酸痛、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕。症状比普通感冒更严重，起病更急。传播方式主要通过患者咳嗽、打喷嚏产生的飞沫传播。冬春季节高发。预防措施接种流感疫苗、勤洗手、戴口罩、保持社交距离、增强体质。

呼吸道传染病：新型冠状病毒肺炎1症状发热、干咳、乏力、嗅觉和味觉丧失。部分患者有呼吸困难或重症肺炎。2传播方式主要通过飞沫和接触传播。气溶胶在密闭环境中也可能造成传播。3预防措施接种疫苗、戴口罩、减少聚集、勤洗手、室内勤通风、保持健康生活方式。

消化道传染病：诺如病毒症状剧烈呕吐、腹泻、腹痛、低热。起病急、传播快，常引起群体性感染。传播方式粪-口途径传播，通过污染的食物、水或物体表面。病毒量小也可致病。预防措施彻底煮熟食物，饭前便后洗手，呕吐物及时消毒，患者应居家隔离。

虫媒传染病：登革热症状高热、皮疹、关节肌肉剧痛（骨痛热）、淋巴结肿大。重症可能危及生命。传播方式通过伊蚊（花斑蚊）叮咬传播，不会人传人。热带地区和夏季高发。预防措施灭蚊防蚊，穿长袖衣裤，使用蚊帐和驱蚊剂，清除积水容器。

传染病的危害个人健康影响引发疾病，导致身体不适，严重时可致残或死亡。引起免疫功能下降。造成心理压力和焦虑，影响生活质量和学习工作效率。社会经济影响医疗系统压力增大，经济发展受阻，社会秩序混乱。造成社区恐慌，破坏社会和谐。全球传染病大流行可能导致巨大经济损失。

预防传染病的重要性保护个人健康预防胜于治疗，避免疾病痛苦保护家人健康阻断家庭传播链减轻医疗负担降低医疗资源压力维护公共卫生共建健康社会环境

个人卫生习惯勤洗手用肥皂流水洗手不少于20秒，尤其是外出回家、饭前便后、接触公共物品后。保持环境卫生定期打扫居室，保持通风，物品表面定期消毒，避免细菌滋生。注意饮食卫生不吃生冷食物，生熟分开，餐具消毒，不使用公筷会增加传染风险。

科学佩戴口罩口罩的种类医用外科口罩、N95口罩、布口罩各有不同防护效果正确佩戴方法金属条在上，紧贴面部，完全覆盖口鼻下巴佩戴时机公共场所、人员密集区域、有呼吸道症状时必须佩戴

保持社交距离1-2米安全距离人与人之间保持1-2米的安全距离可有效降低传染风险50%风险降低保持社交距离可将呼吸道疾病传播风险降低约50%0人避免密集场所疫情期间避免不必要的聚集活动和密闭拥挤场所

增强身体免疫力均衡饮食摄入充足蛋白质、维生素和矿物质，多吃新鲜蔬果适度运动每天至少30分钟中等强度运动，增强心肺功能充足睡眠青少年每晚保证8-10小时优质睡眠，规律作息心理健康保持积极乐观心态，学会缓解压力和焦虑

接种疫苗的重要性个人保护群体免疫减轻症状降低传播经济效益

公共场所防护措施1学校防护进校测温，课间通风，保持桌椅间距，分散就餐，加强公共区域消毒。2公共交通防护全程佩戴口罩，减少交谈，避免触摸公共设施，下车后及时洗手或消毒。3商场超市防护控制人流密度，缩短停留时间，非接触式支付，购物后消毒双手。

居家防护措施居家防护三要素：保持室内经常通风，每天2-3次，每次30分钟；定期对门把手、桌面等高频触摸表面消毒；垃圾及时清理，密封处理。

旅行防护措施出行前准备了解目的地疫情，准备口罩、消毒液等物品，确认健康状况良好。旅途中注意事项全程佩戴口罩，保持社交距离，勤洗手，避免触摸公共物品表面。返程后注意事项监测健康状况，清洗旅行用品，必要时进行自我隔离观察。

传染病暴发时的应对及时了解官方信息关注卫生健康委员会、疾控中心等权威机构发布的信息，获取准确防控指南。遵守防控措施积极配合体温检测、健康码查验、场所限流等防控措施，共同维护公共安全。不信谣不传谣辨别信息真伪，不传播未经证实的信息，保持理性冷静态度。

就医注意事项何时就医出现发热、咳嗽、腹泻等症状，尤其是接触过确诊病例后出现症状。就医时的防护措施全程佩戴口罩，避免公共交通，预约就诊，减少等候时间。配合医生治疗如实告知接触史和症状，严格遵医嘱，完成全程