- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
预防保健科危急值报告制度
一、危急值概念:“危急值”是指某项或某类检验异常结果,而当这种检验异常结果出现时,表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态,临床医生需要及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,就可能挽救患者生命,否则就有可能出现严重后果,失去最佳抢救机会。
二、危急值科室处理流程
首诊医生在临床工作中一旦发现“危急值”,即严格按照下述“危急值”报告流程执行:
1.出现“危急值”的门诊患者,应立即通过门诊医生站系统获取患者的联系方式,告知检验检查结果,并建议其立即就医复诊。若确实无法获得患者联系方式,须及时报告医务部(班内时间)或总值班(班外时间)。医务部(班内时间)或总值班(班外时间)应通过各种途径帮助寻找该病人,并负责跟踪落实,做好相应记录。
2.首诊医师按危急值登记要求详细记录患者姓名、门诊号、收样时间、出报告时间、检查结果、向临床报告时间、报告接收人员等。
3.首诊医师接获“危急值”报告后,应立即报告上级医师,根据该患者的病情,结合“危急值”的报告结果,对该患者的病情做进一步了解,对“危急值”报告进行分析和评估。对进一步的诊疗措施(如用药、会诊、转诊或转院等)作出决定;并单列病程记录,记录内容应包括:记录时间(具体到分钟)、危急值结果、分析“危急值”出现的原因、处理方法、应注意观察的内容、进一步检查处理计划等。
您可能关注的文档
- 胆囊结石诊疗规范.docx
- 腹股沟疝诊疗规范.docx
- 干疗外科护士值班、交接班制度.docx
- 干疗外科会诊制度.docx
- 干疗外科——考核.docx
- 干疗外科医生值班、交接班制度.docx
- 干疗外科医嘱开立及医疗文书书写规范.docx
- 干疗外科注意事项.docx
- 高血压脑出血诊疗规范.docx
- 甲状腺癌诊疗规范.docx
- 中国特色社会主义期中测试题-2023-2024学年中职高教版(2023).docx
- 大学体育与健康 教案 保健(八段锦)1.docx
- 安全气囊系统的检测与故障排除(课堂ppt).pptx
- 《大数据金融》 课件全套 刘雪峰 第1--10章 绪论、大数据与金融的融合与发展---大数据与金融监管.pptx
- 大学生安全教育(安全知识课程)PPT完整全套教学课件.pptx
- ISO50001-2018能源管理体系内部审核检查表.docx
- 研究生学术道德规范讲座.pptx
- 考研英语阅读.pptx
- 暖通空调课件.pptx
- 最新英美报刊选读(第四版)PPT unit 4 passage1-who wins and loses in trump's tax plan.pptx
最近下载
- 文旅项目经营管理手册.docx VIP
- 2024年省级生态环境监测专业技术人员大比武模拟试卷及答案-应急监测方案编制3.pdf VIP
- 血液透析中机器故障应急预案.docx VIP
- 【2024秋】人教版三年级语文上册教学计划(含进度表).docx VIP
- 人教版小学五年级数学上册单元同步练习试题(全册).pdf VIP
- 70岁以上老人考驾照三力测试题.docx VIP
- 2019年小升初数学摸底考试试卷浙教版B卷 附答案.doc VIP
- 治疗药物血药浓度监测与临床应用精品课件.pptx VIP
- 05S2 给水工程(工程图集).docx VIP
- “信托制”物业服务指南方案(党建引领小区发展).pdf VIP
文档评论(0)