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全国体育单招试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列哪个项目不属于田径比赛中的径赛项目（）

A.100米跑

B.跳远

C.400米跑

D.1500米跑

答案：B

解析：径赛是在田径场的跑道或规定道路上进行的跑和走的竞赛项目，包括100米跑、400米跑、1500米跑等；而跳远属于田赛项目，是在田径场规定区域内进行的跳跃项目。

2.篮球比赛中，一名球员在三分线外投篮，球在上升阶段被防守球员在三分线内触及，球命中篮筐，该球应计（）

A.2分

B.3分

C.无效

D.重新发球

答案：B

解析：判断投篮得分是根据投篮球员的出手位置，只要投篮球员在三分线外出手，即使球在上升阶段被三分线内的防守球员触及，只要球命中篮筐，都应计3分。

3.足球比赛中，进攻方球员在对方禁区内被防守球员绊倒，裁判员应判罚（）

A.间接任意球

B.直接任意球

C.点球

D.角球

答案：C

解析：在足球比赛中，防守球员在本方罚球区内犯规，如绊倒进攻球员等严重犯规行为，裁判员应判罚点球。直接任意球是在球场其他区域犯规时的判罚；间接任意球一般是一些非直接进攻性质的犯规判罚；角球是球出底线且最后触球为防守球员时的判罚。

4.以下哪种训练方法主要用于提高无氧耐力（）

A.持续训练法

B.间歇训练法

C.重复训练法

D.循环训练法

答案：C

解析：重复训练法是指多次重复同一练习，两次（组）练习之间安排相对充分休息的练习方法。这种方法主要用于提高无氧耐力，通过高强度、短时间的重复练习，使机体在缺氧的状态下工作，提高无氧代谢能力。持续训练法主要提高有氧耐力；间歇训练法是对多次练习时的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法，有氧、无氧耐力都可提高；循环训练法是根据训练的具体任务，将练习手段设置为若干个练习站，运动员按照既定顺序和路线，依次完成每一站练习任务的训练方法，可全面发展身体素质。

5.人体运动时，主要的供能系统不包括（）

A.磷酸原系统

B.乳酸能系统

C.有氧氧化系统

D.脂肪氧化系统

答案：D

解析：人体运动时主要的供能系统有磷酸原系统、乳酸能系统和有氧氧化系统。磷酸原系统供能迅速，但持续时间短，主要用于短时间、高强度的运动；乳酸能系统在运动强度较大、持续时间较长时发挥作用，会产生乳酸；有氧氧化系统在长时间、低强度运动中提供能量。脂肪氧化虽然也是人体能量供应的一部分，但它不属于主要的供能系统分类。

6.体操比赛中，男子有（）个项目。

A.5

B.6

C.7

D.8

答案：B

解析：男子竞技体操项目包括自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠和单杠6个项目。

7.羽毛球比赛中，发球时，发球者的脚（）

A.可以移动

B.不能触及发球区线

C.可以离开地面

D.以上都不对

答案：B

解析：在羽毛球发球时，发球者的脚必须站在规定的发球区内，且不能触及发球区线，发球过程中脚也不能移动、离开地面，否则判发球违例。

8.排球比赛中，每队在每局比赛中最多可以请求（）次暂停。

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：A

解析：排球比赛规则规定，每队在每局比赛中最多可以请求2次暂停，每次暂停时间为30秒。

9.体育教学的主要组织形式是（）

A.体育课

B.课外体育活动

C.课余体育训练

D.运动竞赛

答案：A

解析：体育课是学校体育的基本组织形式，它是根据教学计划、教学大纲和教科书，有目的、有计划、有组织地向学生传授体育知识、技术和技能，发展学生身体，增强学生体质的教学过程。课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛都是学校体育的重要组成部分，但不是主要组织形式。

10.运动后肌肉酸痛的主要原因是（）

A.肌肉拉伤

B.乳酸堆积

C.肌肉痉挛

D.缺乏营养

答案：B

解析：运动后肌肉酸痛主要是由于运动时肌肉进行无氧呼吸，产生大量乳酸，乳酸在肌肉中堆积，刺激神经末梢，引起酸痛感。肌肉拉伤是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤，会有明显的疼痛和损伤症状；肌肉痉挛是肌肉突然、不自主的强直收缩现象；缺乏营养一般不会直接导致运动后肌肉酸痛。

二、填空题（每题3分，共15分）

1.标准田径场的跑道一圈通常是______米。

答案：400

解析：国际田联规定的标准田径场跑道内圈周长为400米，这是广泛应用于各类田径比赛和日常训练的标准长度。

2.篮球比赛中，每队上场比赛的队员人数是______人。

答案：5

解析：在正式的篮球比赛中，每队同时上场比赛的队员为5人，包括前锋、中锋、后卫等不同位置的球员。

3.人体的三大能源物质是糖类、______和蛋白质。

答案：脂