高中历史教学中史料实证素养培养的实践探索与效果评估论文.docx

高中历史教学中史料实证素养培养的实践探索与效果评估论文

摘要：本文以高中历史教学中史料实证素养的培养为研究对象，通过实践探索与效果评估，分析了史料实证素养在历史教学中的重要性及具体实施策略，旨在提高学生历史思维能力和素养。关键词：高中历史教学；史料实证素养；实践探索；效果评估

一、引言

（一）1.高中历史教学中史料实证素养的重要性

高中历史教学旨在培养学生的历史思维能力和素养，史料实证素养作为历史素养的重要组成部分，具有极高的实践价值。首先，史料实证素养有助于学生正确理解历史，提高历史认识水平。通过史料的收集、整理、分析，学生能够更加客观地认识历史事件，避免主观臆断，形成科学的历史观念。

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