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木兰诗阅读理解答案

[基础巩固]

1、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。

机()鞍()胡骑()金()策勋()

赏赐()理云bìn()pèi头()扑shuò()雄chí()阿zǐ()

2、形似字注音组词

拆()戎()傍()

折()戍()滂()

()戊()榜()

()戌()谤()

3、解释下列句中加点的字词。

木兰当户织()昨夜见军帖()

旦辞爷娘去()万里赴戎机()

著我旧时裳()安能辨()()我是雌雄

4、下列中加点词解释有误的一项是()

A、愿为市鞍马市：买东市买骏马市：集市

B、出郭相扶将郭：外城木兰不用尚书郎不用：不愿作

C、朔气传金朔：北方策勋十二转策勋：记功

D、军书十二卷十二卷：十二本赏赐百千强强：有余

5、填空。

①、《》选自朝(人名)编的《》，这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。

②、写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：

③、写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：

④、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是

⑤、写木兰矫健雄姿的句子是：

⑥、写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：

⑦、诗中的“?、”一句，用和的.修辞手法，十分括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

⑧成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“?，”一句诗文。

6、对品味有误的一项是()

A、“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

B、“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

C、“朔气传金”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。

D、“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。

7、写出下面诗句的大意。

①、爷娘问女来，出郭相扶将

②、双兔傍地走，安能辨我是雌雄?

[能力提升]

(一)阅读下列文段，回答下列问题。

爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

1、用一句话括这段话的段意

2、从文中找出相应的动词填写

①描写爷娘：

?②描写阿姊：

③描写小弟：

?④描写木兰：

3、选文中连用四个“我”的作用是什么?

4、品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

5、分“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

(二)木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

1、下列各句中加点的字解释错误的一项是()

A、少习射(少年时)B、市鞍马(买)

C、长而益精(更加)D、易男装(穿)

2、给下列加点字注音。

皆次当行()数()建奇功

3、区别一词多义

因其父以老病不能行(因：)

余观夫木兰从军之事因益信(因：)

4、用现代汉语译下列句子。

①、木兰者，古时一民间女子也：

②、男子可为之事女子未必不可为：

5、“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是()

A、骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。

B、骑马转战共十二年，屡次建立功勋。

C、骑马转战了十余年，屡次建立功勋。

D、骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。

6、文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：

(三)作文训练

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的