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2025年古筝演奏技能考核试卷:古筝演奏技巧与音乐心理素质实战演练试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、古筝演奏技巧
要求:本部分主要考查学生对古筝演奏技巧的掌握程度,包括指法、音色、节奏等方面的应用。
1.以下哪个指法不属于古筝的基本指法?
A.托
B.拨
C.撩
D.揉
2.古筝演奏中,以下哪种音色表现较为深沉?
A.明亮
B.沉着
C.清脆
D.柔和
3.在古筝演奏中,以下哪种节奏型较为复杂?
A.4/4拍
B.3/4拍
C.2/4拍
D.6/8拍
4.古筝演奏中,以下哪种演奏手法可以增强音乐的感染力?
A.渐强
B.渐弱
C.连音
D.分音
5.古筝演奏中,以下哪种演奏手法可以增加音乐的跳跃感?
A.指拨
B.托拨
C.揉弦
D.撩弦
6.古筝演奏中,以下哪种演奏手法可以增强音乐的紧张感?
A.渐快
B.渐慢
C.渐强
D.渐弱
7.古筝演奏中,以下哪种演奏手法可以增强音乐的流动感?
A.连音
B.分音
C.托拨
D.撩弦
8.古筝演奏中,以下哪种演奏手法可以增强音乐的对比感?
A.渐强
B.渐弱
C.连音
D.分音
9.古筝演奏中,以下哪种演奏手法可以增强音乐的紧张感?
A.渐快
B.渐慢
C.渐强
D.渐弱
10.古筝演奏中,以下哪种演奏手法可以增强音乐的流动感?
A.连音
B.分音
C.托拨
D.撩弦
二、古筝音乐心理素质
要求:本部分主要考查学生在演奏过程中的心理素质,包括情绪控制、自信心等方面的表现。
1.以下哪种情绪对古筝演奏有负面影响?
A.愉快
B.沉着
C.焦虑
D.自信
2.古筝演奏过程中,以下哪种心理素质对提高演奏水平有积极作用?
A.焦虑
B.自信
C.担忧
D.悲观
3.在古筝演奏中,以下哪种心理素质有助于克服紧张情绪?
A.自信
B.担忧
C.焦虑
D.悲观
4.古筝演奏过程中,以下哪种心理素质有助于提高演奏水平?
A.焦虑
B.自信
C.担忧
D.悲观
5.在古筝演奏中,以下哪种心理素质有助于保持良好的演奏状态?
A.焦虑
B.自信
C.担忧
D.悲观
6.古筝演奏过程中,以下哪种心理素质有助于提高演奏水平?
A.焦虑
B.自信
C.担忧
D.悲观
7.在古筝演奏中,以下哪种心理素质有助于保持良好的演奏状态?
A.焦虑
B.自信
C.担忧
D.悲观
8.古筝演奏过程中,以下哪种心理素质有助于提高演奏水平?
A.焦虑
B.自信
C.担忧
D.悲观
9.在古筝演奏中,以下哪种心理素质有助于保持良好的演奏状态?
A.焦虑
B.自信
C.担忧
D.悲观
10.古筝演奏过程中,以下哪种心理素质有助于提高演奏水平?
A.焦虑
B.自信
C.担忧
D.悲观
三、古筝曲目分析与演奏
要求:本部分主要考查学生对古筝曲目的分析能力以及演奏技巧的运用。
1.以下哪首古筝曲目属于江南丝竹风格?
A.《渔舟唱晚》
B.《高山流水》
C.《阳关三叠》
D.《平湖秋月》
2.以下哪首古筝曲目属于山东筝派风格?
A.《渔舟唱晚》
B.《高山流水》
C.《阳关三叠》
D.《平湖秋月》
3.以下哪首古筝曲目属于客家筝派风格?
A.《渔舟唱晚》
B.《高山流水》
C.《阳关三叠》
D.《平湖秋月》
4.以下哪首古筝曲目属于浙江筝派风格?
A.《渔舟唱晚》
B.《高山流水》
C.《阳关三叠》
D.《平湖秋月》
5.以下哪首古筝曲目属于河南筝派风格?
A.《渔舟唱晚》
B.《高山流水》
C.《阳关三叠》
D.《平湖秋月》
6.以下哪首古筝曲目属于陕西筝派风格?
A.《渔舟唱晚》
B.《高山流水》
C.《阳关三叠》
D.《平湖秋月》
7.以下哪首古筝曲目属于福建筝派风格?
A.《渔舟唱晚》
B.《高山流水》
C.《阳关三叠》
D.《平湖秋月》
8.以下哪首古筝曲目属于广东筝派风格?
A.《渔舟唱晚》
B.《高山流水》
C.《阳关三叠》
D.《平湖秋月》
9.以下哪首古筝曲目属于四川筝派风格?
A.《渔舟唱晚》
B.《高山流水》
C.《阳关三叠》
D.《平湖秋月》
10.以下哪首古筝曲目属于江苏筝派风格?
A.《渔舟唱晚》
B.《高山流水》
C.《阳关三叠》
D.《平湖秋月》
四、古筝演奏实践
要求:本部分主要考查学生在实际演奏中的技巧运用和音乐表达。
1.请演奏《春江花月夜》中的第一段,注意音准、节奏和情感表达。
2.演奏《高山流水》的快板部分,要求指法准确,力度适中,展现乐曲的气
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