2023年小学三年级语文教案优秀(5篇).docxVIP

2023年小学三年级语文教案优秀(5篇)

......篇:2023年小学三年级语文教案优秀1.知识与技能：认识9个生字，会写9个生字，正确读写词语“侦察，通讯，探测”。2.过程与方法：通过观看太空科教片，互相交流太空知识，激发探索太空的欲望。3.情感态度与价值观：了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步，培养学生树立远大的理想。引导学生了解太空知识了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步，培养学生树立远大的理想。制作课件。布置学生查阅资料。第一课时课时目标:认识9个生字，会写9个生字，正确读写词语“侦察，通讯，探测”。了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步，培养学生树立远大的理想。一、激趣到入同学们，你知道太空中有什么吗?我们一起去看看吧!(播放太空科教片片段)二、看图认读指名认读学习小组内认读游戏认读。三、交流学习资料1.学生之间交流金星木星水星火星天王星海王星冥王星土星地球这些星体以及彗星环形山的资料。2.认识了解了这些星体天体月表地貌特征，你有什么感受呢?3.学生交流火箭观测卫星侦察卫星宇宙卫星通讯卫星航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们(讲讲杨利伟费俊龙聂海胜三位航天英雄的.事迹)的资料。4.了解了这些知识你有哪些体会呢?5.关于太空你还有哪些疑问?(学生质疑，由其他学生帮助解疑)四、作业设计学生制作航天手抄报。五、板书设计大屏幕飞向太空太空还想知道什么?录像片用心探索第二课时课时目标:巩固识字。一、多种方法识字.1.通过上节课的学习,我们对太空已经有了一定的了解,下面听老师读文中的词语,注意听准字音。接下来，请同学们小声读一读词语，读课文的时候要注意把字音读准。2.老师指读词语，其他同学注意认真听，看看他们的字音读的准不准。二、读一读，写一写坚贞不屈侦察兵通讯探测宇宙机器三、作业设计。1.写生字。2.查找天文知识方面的资料。第三课时课时目标:扩大视野，增长知识。1.互相交流天文方面的知识。2.完成课后练习题。第2篇:2023年小学三年级语文教案优秀1、用自己喜欢的方法认识本课生字，并能正确书写。2、有感情地朗读课文，说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。3、懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。1、有感情地朗读课文，复述课文。2、懂得只要具有坚定信念、永不放弃的精神，就会取得成功的道理。理解“我们应该有自己的主见”这句话的意思，初步培养自主意识。1、课文录音。2、多媒体课件。两课时第一课时1、初读课文，了解课文内容;2、认识本课生字，并能正确书写。一、学习课文第一自然段。初读课文，整体感知，检查读书效果。二、再读课文，理清文章脉络学习课文第一自然段三、小结板书课题：6绿手指2、出示问题：“绿手指”指的是什么?人们为什么称她为“绿手指”?出示生字卡片练读。注意读好翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音。指名分段朗读，教师正音。3、再读课文，思考：你读明白了什么?还有哪些问题不明白?读完课文，我们回忆一下，每一段讲了什么意思?现在请你们以小组为单位进行讨论。请小组代表发言。请你找出自己喜欢的段落在小组内读一读，说说喜欢的原因。4、齐读课文第一自然段，注意读正确、流利。你读懂了什么?是呀，简简单单的三个字，说出了人们对园丁的称赞，被人们称为“绿手指”可真不简单，那你们知道这位老奶奶为什么被人们成为“绿手指”吗?我们下节课继续学习课文。5、学生自由发言6、读课题，对课题质疑。自由读课文，读准字音，结合上下文理解词语：绿手指、称赞、金盏花、伺弄、沮丧、满怀信心、兑现、验证。读生字。7、分段读课文，把课文读通读准。学生针对课文进行自主学习、交流、互相质疑。小组内互相交流，推代表准备发言。反馈学习情况。各小组互相补充修改断意。朗读自己喜欢的段落，小组内进行评价。齐读课文第一自然段理解“绿手指”的含义。教学目标：1、学习课文2——6段。2、学习课文、抓住课文重点词语，体会文中重点句子的含义。教学过程：一、复习，导入新课精读课文，学习重点段二、总结全文听写本课生字、词语。过渡：通过上节课的学习，你知道了什么?三、指名分段朗读课文。讨论老奶奶是怎样培养出纯白色的金盏花的?老奶奶培育的结果怎样?听取小组学习情况汇报。小结：这为老奶奶精心伺弄金盏花，她挑选一株颜色稍微淡的，让其自然枯萎，第二年把它的种子种下去，然后在挑选颜色淡的花的种子栽种，循环往复