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- 2025-04-15 发布于中国
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第八章立体几何初步;教学目标;学科素养;前面我们学习了基本几何体,学习了它们的结构特征、平面表示、面积和体积的计算.在学习棱柱、棱锥、棱台等多面体的过程中,我们知道顶点、棱、平面多边形等是构成这些多面体的基本元素,这些元素之间的相互关系,反映了这些多面体的结构特征.实际上,立体图形都是由点、直线、平面等基本元素组成的,要研究立体图形的结构特征,就要研究这些基本元素之间的位置关系,我们先从认识点、直线、平面这些基本元素开始.;5;6;生活中有一些物体:如课桌面、黑板面、平静的水面等都给我们以平面的直观感觉.几何里所说的“平面(plane)”就是从这样的一些物体中抽象出来的.;8;我们常用矩形的直观图,即平行四边形表示平面.;10;【练习】判断下列各题的说法正确与否
1.一个平面长4米,宽2米;()
2.平面上一条直线可以把这个平面分成两部分;()
3.10个平面叠在一起要比一个平面厚;()
4.菱形的面积可以等于4cm2;()
5.一个平面可以把空间分成两部分.
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