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请同学们准备好课本、数学笔记本、笔,
翻开七年级下册数学课本第12页
直播课堂20:30马上开始,请大家不要离开;第一章整式的乘除;1.利用负指数幂会用科学记数法表示小于1的正数(重点)
2.会用科学记数法解决相应的实际问题(难点)
3.在具体情境中感受小于1的正数的大小,发展数感.;科学记数法:一个大于10的数可以表示成的形式,其中,n是正整数.;新知探究;用科学记数法可以很方便地表示一些绝对值较大的数,同样,用科学记数法也可以很方便地表示一些绝对值较小的数.;无论是在生活中或学习中,我们都会遇到一些较小的数,例如:
①细胞的直径只有1微米(μm),即0.000001m;
②某种计算机完成一次基本运算的时间约为1纳秒(ns),即0.000000001s;
③一个氧原子的质量为:
0.00000000000000000000000002657kg.;;;确定a:a是正数,且1≤a<10,
确定n:方法一:写成分数后转化为以十为底的负指数次方.
方法二:n是指从左边第一个非零数字前所有零的个数的相反数(包括小数点前面的零).
方法三:小数点向右移动到第一个不为零数字的位数的相反数.;(1)0.00000072;
(2)0.000861;
(3)0.0000000003005;;1.数据0.0000314用科学记数法表示为()
A.31.4×10–4 B.3.14×10–5
C.3.14×10–6 D.0.314×10–6;2.已知空气的单位体积质量为1.24×10–3克/厘米3,
1.24×10–3用小数表示为()
A.0.000124 B.0.0124
C.–0.00124 D.0.00124;3.用科学记数法表示下列各数:
(1)0.00008(2)0.000506;4.写出下列各数的原数:
(1)1.35×10–6; (2)5.0×10–3.;6.一根头发丝的直径为6万nm(纳米),某种生物细胞的直径为1μm(微米).请你选择适当的方法计算它们之间的倍数关系.
(1nm=10–9m,1μm=10–6m).;课堂小结;①完成课本第13页随堂练习
②完成课本第13页习题1.5:第1.2.3.4题
③完成课堂精练(练习册)第5页
④预习下一节课内容
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