中考数学考前考点梳理精讲第三章函数及其图象第12课时二次函数.pptx

第12课时二次函数1/40

考点梳理自主测试考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点一二次函数概念普通地,假如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0),那么y叫做x二次函数.任意一个二次函数都可化成y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)形式,所以y=ax2+bx+c(a≠0)叫做二次函数普通形式.注意:1.二次项系数a≠0;2.ax2+bx+c必须是整式;3.一次项系数能够为零,常数项也能够为零,一次项系数和常数项能够同时为零;4.自变量x取值范围是全体实数.2/40

考点梳理自主测试考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点二二次函数图象及性质3/40

考点梳理自主测试考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七4/40

考点梳理自主测试考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点三二次函数图象特征与a,b,c及b2-4ac符号之间关系5/40

考点梳理自主测试考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七6/40

考点梳理自主测试考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点四二次函数图象平移抛物线y=ax2与y=a(x-h)2,y=ax2+k,y=a(x-h)2+k中a相同,则图象形状和大小都相同,只是位置不一样.它们之间平移关系以下:7/40

考点梳理自主测试考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点五二次函数关系式确实定1.设普通式:y=ax2+bx+c(a≠0)若已知条件是图象上三个点坐标,则设普通式y=ax2+bx+c(a≠0),将已知条件代入,求出a,b,c值.2.设交点式:y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)若已知二次函数图象与x轴两个交点坐标,则设交点式:y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),将第三点坐标或其它已知条件代入,求出待定系数a,最终将关系式化为普通式.8/40

考点梳理自主测试考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七3.设顶点式:y=a(x-h)2+k(a≠0)若已知二次函数顶点坐标或对称轴方程与最大值或最小值,则设顶点式:y=a(x-h)2+k(a≠0),将已知条件代入,求出待定系数化为普通式.9/40

考点梳理自主测试考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点六二次函数与一元二次方程关系1.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),当y=0时,就变成了ax2+bx+c=0(a≠0).2.ax2+bx+c=0(a≠0)解是抛物线与x轴交点横坐标.3.当Δ=b2-4ac0时,抛物线与x轴有两个不一样交点;当Δ=b2-4ac=0时,抛物线与x轴有一个交点;当Δ=b2-4ac0时,抛物线与x轴没有交点.4.设抛物线y=ax2+bx+c与x轴两交点坐标分别为10/40

考点梳理自主测试考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点七二次函数应用1.二次函数应用关键在于建立二次函数数学模型,这就需要认真审题、了解题意,利用二次函数处理实际问题,应用最多是依据二次函数最值确定最大利润、最节约方案等问题.2.建立平面直角坐标系,把代数问题与几何问题进行相互转化,充分结合三角函数、解直角三角形、相同、全等、圆等知识处理问题,求二次函数解析式是解题关键.11/40

考点梳理自主测试123451.抛物线y=(x-2)2+3顶点坐标是()A.(2,3) B.(-2,3)C.(2,-3) D.(-2,-3)答案A12/40

考点梳理自主测试123452.在二次函数y=-x2+2x+1图象中,若y随x增大而增大,则x取值范围是()A.x1 B.x1C.x-1 D.x-1答案A13/40

考点梳理自主测试123453.已知二次函数y=ax2+bx+c图象如图,则以下结论正确是()A.a0B.c0C.b2-4ac0D.a+b+c0?答案D14/40

考点梳理自主测试123454.把抛物线y=-x2向左平移1个单位,然后向上平移3个单位,则平移后抛物线解析式为()A.y=-(x-1)2-3 B.y=-(x+1)2-3C.y=-(x-1)2+3 D.y=-(x+1)2+3答案D15/40

考点梳理自主测试123455.若二次函数y=-x2+2x+k部分图象如图,则关于x一元二次方程-x2+2x+k=0一个解x1=3,另一个解x2=.?答案-116/40

命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点1二次函数图象及性质【例1】(1)二次函数y=-3x2-6x+5图象顶点坐标是()A.(-1,8) B.(1,8)C.(-1,2) D.(1,-4)(2)已知抛物线y=ax2+bx+c(a0)对称轴为直线x=1,且经过点(-1,y1),(2,y2),试比较y1和y2大小:y1y2.(填“”“”或“=