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中学新学期工作计划15篇.docVIP

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中学新学期工作计划15篇

中学新学期工作计划1

指导思想

在新的学年里,特别是新学期,要认真贯彻教务处.科研处布置的工作重点。围绕教学六认真,常抓不懈。为了做好减时增效,确保提高课堂效率,要尽可能发挥集体智慧,克服单兵作战的困难,备好上好每-节课。

主要内容

一.组教研活动时间为双周一上午8:30——9:30。

二.重要会议

1.第1周8月28日组内召开新学期工作研究会,布置学校新学期工作内容。

2.第2周布置南京市美术中心组新学期工作内容。

3.第10周期中总结会

4.第18周学期结束准备及总结会

三.开课,说课,听课,评课议课计划:

5.第2周赵有强高=美术:《砚边漫步》周4第9节高二2班

6.第3周随机听课、评课、议课。

7.第4周董国俊初中美术《素描静物》周3第6节初二6班

8.第10周左永军高一《玛雅文明》。周5第7节高一1班

9.第12周随机听课、评课、议课。

四.参加市区活动计划

10.第2周市中心组会

11、第5周全市活动

12.第11周全市活动

13.第15周全市活动

14.第1?周全市活动

五.其它计划

15.适时参观书画展览

16.适时组内书画切磋

中学新学期工作计划2

20xx年的钟声就要敲响了,特制定如下20xx工作计划:

一.积极服从、配合学校各级管理部门开展的各项活动,并在各项活动中争取优异成绩。

二.继续加强学生日常行为规范的养成教育,并使班级管理常规化、制度化。

三.进一步加强班委会、团小组的培训和指导工作,放手培养学生参与能力和管理能力。

四.加深家校联系制度,做到反应及时,处理及时。

五.重视学生心理健康,加强与学生的沟通,争取每周与一——三名学生交流思想。

六.进一步开展与四川巫溪英兰乡中心小学的“扶贫捐赠”活动,进一步培养学生“关注社会、奉献爱心”的良好品德。

七.拟于本年度建立团支部,做好团员的发展工作.

中学新学期工作计划3

一、指导思想:

牢固树立和全面落实科学发展观,深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。积极响应教育局的各项方针政策,抓住教育大讨论的发展契机,与时俱进,开拓创新,继续深化教育教学改革。加快打造“文化品位深厚,教育质量一流,办学特色鲜明”的现代化教育名校,保持学校高位发展态势,实现学校办学声誉的最优化,开创三中教育工作新局面。

二、工作目标:

1、进一步探索三中的改革之路,打造三中的管理模式。

2、以提升教学质量为重点,抓好常规教学工作,力争在教育教学质量上有新突破。

3、提升校园文化建设,建设书香校园、快乐校园、文明校园、美丽校园,提升师生精神动力。

4、加强课程改革力度,改进评价机制,做好教师发展性评价和学生综合素质评价。

5、中考成绩比XX年提高5%,七、八年级总成绩继续保持全县第一。

5、加快推进品牌发展战略,切实提升办学核心竞争力,坚持优质特色发展、特色创建和多样化发展,进一步提升学校发展内涵。

6、加强师资队伍建设,建设学习型、知识型、科研型师资队伍。

7、加强学校的安全教育工作和精神文明建设工作。

8、严格教师绩效考核,强化过程管理,做到公正公平。

三、具体措施

(一)、加强组织领导,强化教师队伍建设,提升教育能力。

1、强化领导队伍建设,民主决策,细化分工,创建学习型、务实型、创新型、服务型、和谐型的领导班子。

2、抓好行风建设,提高教职工的思想、政治素质内涵,全面提高教师师德素养,引导教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

3、健全教师培养制度,抓好队伍建设,全面提升教职员工素质,努力营造一支业务精湛、真诚奉献、锐意进取、改革创新的高素质的教师队伍。

4、健全学校制度,科学管理,进一步完善《绩效工资实施方案》、《量化积分方案》、《评优评先方案》。

(二)、不断学习提升德育理念,牢固树立人人都是德育工作者的观念,尊重学生的尊严和人格,尊重学生的意愿和选择。

1、坚持“德育为首”的教育理念,充分发挥政务处、团支部、班主任队伍育人功能。

2、高度重视青少年思想道德建设,培养学生良好行为习惯,明确学校德育目标。

3、强化班主任队伍建设,切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性,重视班主任的培养,引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。

4、规范住校生管理,完善各种制度,加强安全教育和安全知识的培训。

5、重视学校德育的科学研究。积极探索德育工作的好方法,提升德育工作的艺术和水平,组织教师参加学习和经验交流活动,研讨主题班会课及典型德育事例,总结德育经验,积极撰写德育论文,促进德育队伍从经验型向反思型和研究型转变。

6、强化预防为主的德育过程管理,积极有效地开展系列教育活动。培养学生正确的人生观、世界观、价值观;定期召开各年级学生家长会,加强教师与家长的联系;重视家访、电访、约见家长等,重视学生安全

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