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《六年级上册数学教学计划与实施策略》
目录
《六年级上册数学教学计划与实施策略》（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）教学计划的制定意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）实施策略的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、学生情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）学生数学基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）学习态度与习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）认知特点与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、教学内容与重难点安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）教材内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）重点难点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）教学方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、教学资源与教具准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（一）多媒体教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）实物教具与模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）课外资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
六、教学流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（一）导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（二）讲授新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（三）课堂练习与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（四）课堂小结与作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、教学策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）启发式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）探究式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）合作学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（四）情境教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
八、学生评价与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）学生学习评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）教学激励措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）学生成长记录与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
九、教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）教学过程反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（三）教学策略调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
十、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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