小组合作学习在中职英语口语教学中的应用：模式构建与效果探究.docx

小组合作学习在中职英语口语教学中的应用：模式构建与效果探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在我国教育体系中，中职教育占据着举足轻重的地位，是培养高素质技能型人才的重要阵地。它不仅为学生提供了专业技能培训，还在塑造人格、培养职业素养、促进就业创业等方面发挥着不可替代的作用。随着经济全球化进程的加快和国际交流合作的日益频繁，社会对中职毕业生的英语口语能力提出了更高要求。良好的英语口语表达能力能够帮助中职学生更好地适应职场需求，在未来职业生涯中获得更多发展机会，尤其是对于一些涉外专业的学生，如旅游服务、国际贸易、商务英语等，流利的英语口语更是他们必备的职业技能。

然而，当前