原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
初中英语听力策略教学与跨文化交际能力培养研究论文
摘要：本文旨在探讨初中英语听力策略教学与跨文化交际能力培养的有效途径。通过分析当前初中英语听力教学现状，提出针对性的教学策略，以期为提高学生的英语听力和跨文化交际能力提供理论支持和实践指导。
关键词：初中英语；听力策略；跨文化交际能力；教学研究
一、引言
（一）初中英语听力教学现状
1.教学方法单一：在当前的初中英语听力教学中，很多教师仍然采用传统的“播放-翻译-讲解”模式，这种方法过于注重语言知识的传授，而忽视了听力策略的培养。学生在这种模式下，往往难以提高听力水平。
2.缺乏跨文化交际意识：在英语听力教学中，教师往往注重词汇、语法等语言
文档评论（0）