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精品三年级语文下《肥皂泡》PPT课件12021/10/10/周日

CATALOGUE目录课文背景及作者简介文本解读与赏析生字词学习与掌握课文内容理解与探究阅读技巧指导与实践应用写作技能培养与创作实践22021/10/10/周日

01课文背景及作者简介32021/10/10/周日

创作背景本文是冰心早期作品的代表作之一，作者通过回忆自己童年时代吹肥皂泡的经历，表达了童年生活的快乐和美好，同时也抒发了对童年生活的留恋和向往。文章主题文章以肥皂泡为线索，将做肥皂泡、吹肥皂泡、看肥皂泡和想象肥皂泡的情景有序地串联起来，描绘了一个充满童趣的世界。《肥皂泡》背景知识42021/10/10/周日

冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家、诗人。她的作品以清新、自然、纯真、隽永著称，被誉为“文坛祖母”。除了《肥皂泡》之外，冰心的代表作还有《寄小读者》、《繁星·春水》、《小桔灯》等。她的作品在中国现代文学史上占有重要地位。作者生平及主要作品主要作品作者介绍52021/10/10/周日

冰心生活在20世纪初的中国，这个时期社会动荡不安，但她的作品却充满了对美好生活和自然的向往，给人以温暖和希望。时代背景冰心的文学风格清新自然，语言优美流畅，富有诗意。她的作品善于通过细腻的心理描写和生动的场景描绘来展现人物内心世界和大自然的美妙。文学风格时代背景与文学风格62021/10/10/周日

02文本解读与赏析72021/10/10/周日

《肥皂泡》一文按照“吹肥皂泡——欣赏肥皂泡——感受肥皂泡”的顺序构建篇章，结构清晰，层次分明。篇章结构文章运用细腻的语言描写，通过比喻、拟人等修辞手法，将肥皂泡的美丽和神奇展现得淋漓尽致。写作特点《肥皂泡》篇章结构和写作特点82021/10/10/周日

第X自然段，详细描写了吹肥皂泡的过程。通过“和弄和弄”、“慢慢地吹起”等词语，让读者感受到作者吹肥皂泡时的专注和小心。同时，“五色的浮光”、“轻清透明的球面”等描绘，让人仿佛看到了肥皂泡的美丽色彩和轻盈姿态。重点段落一第X自然段，描写了肥皂泡的美丽和神奇。作者通过比喻和拟人的手法，将肥皂泡比作“娇软的小球”、“颤巍巍的”、“光影零乱”，生动形象地展现了肥皂泡的动态美和梦幻感。重点段落二重点段落解读与欣赏92021/10/10/周日

难点句子一“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”这句话中，“五色的浮光”和“轻清透明的球面”是理解的难点。可以引导学生想象肥皂泡在阳光下的色彩变化，感受其美丽和神奇。同时，可以拓展延伸，让学生思考其他事物在阳光下的色彩变化，培养学生的观察力和想象力。要点一要点二难点句子二“有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。”这句话中，“颤巍巍的”、“光影零乱”是理解的难点。可以引导学生通过动作模拟和想象，感受肥皂泡在风中的摇曳和光影变化。同时，可以拓展延伸，让学生思考其他事物在风中的姿态和变化，培养学生的感悟力和表达能力。难点句子剖析及拓展延伸102021/10/10/周日

03生字词学习与掌握112021/10/10/周日

生字注音、组词及造句练习生字注音例如，“皂(zào)”、“廊(láng)”、“碗(wǎn)”等生字的准确注音。组词将生字与其他词语组合，形成有意义的词组，如“肥皂”、“走廊”、“饭碗”等。造句练习利用所学生字和词组进行造句，如“我用肥皂洗手。”、“走廊里传来了脚步声。”、“我把饭碗洗干净了。”122021/10/10/周日

例如，“和”字有多个读音，如“hé”(和平)、“hè”(和诗)、“huò”(和药)等，需要区分不同读音下的意思和用法。多音字辨析对于形状相近、容易混淆的字进行辨析，如“已”和“己”、“未”和“末”等，通过比较字形和字义进行区分。形近字辨析在实际语境中运用多音字和形近字，如通过选词填空、改错别字等方式进行练习。应用示例多音字、形近字辨析及应用示例132021/10/10/周日

词语搭配学习词语之间的搭配关系，如“黏稠的肥皂水”、“脆薄的球”、“颤巍巍地飘游”等，掌握合理的词语组合方式。词语解释对课文中的生词进行解释，如“黏稠”、“脆薄”、“颤巍巍”等，理解词语的含义和用法。拓展运用将所学词语拓展运用到其他语境中，如用“黏稠”形容胶水、用“脆薄”形容饼干等，增强语言运用能力。词语解释、搭配及拓展运用142021/10/10/周日

04课文内容理解与探究152021/10/10/周日

故事情节梳理引导学生回顾课文内容，理清故事情节，包括吹肥皂泡的场景、过程以及肥皂泡的美丽变化等。复述训练通过提问、填空等形式，帮助学生复述课文内容，加深对故事情节的理解和记忆。故事情节梳理与复述训练162021/10/10/周日

人物形象分析及评价讨论人物形象分析引导学生分