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精读引领课《一匹出色的马》公开课一等奖创新教学设计

二年级下册第二单元第7课《一匹出色的马》教学设计

学习目标定位

人文主题：关爱语文要素：读句子，想象画面

课标分析识字与写字：认识“郊、泛等15个生字，会写“匹、妹”等9个字，会写“出色、妹妹等13个词语。阅读与鉴赏：有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。表达与交流：读句子，能想象句子描写的画面。梳理与探究：正确、流利、有感情地朗读课文，能够理解妹妹将枝条当马骑的前后心情变化。

教材分析【单元解读】本单元围绕“关爱”的主题编排了三篇课文，分别从不同侧面反映了对关爱的