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- 2025-04-16 发布于广东
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初步认识数量关系(一)第2课时认识相差关系北京版2024一年级下册
学习目标Learninggoals01
深切感受数学在解决实际问题中的价值,显著增强学习数学的兴趣;着力培养学生积极思考、合作交流的学习态度。经历从直观情境到抽象算式的过程,能够运用图形、符号等多元表征方式准确表示算式意义,逐步形成初步的运算能力;从数的组成角度深入解释算理,有效提高对数与运算一致性的理解能力。理解两个数量之间相差关系的概念;掌握用加减法表示相差关系的方法。知识目标情感目标技能目标
重点难点素养透彻理解“多几”“少几”的含义,准确无误地判断相差关系;熟练掌握求一个数比另一个数多(少)几的计算方法。学习重点Learnthekeypoints深入理解相差关系中数量之间的逻辑联系,正确合理地选择计算方法;能够灵活自如地运用相差关系的知识解决稍复杂的实际问题。学习难点Learningdifficulties培养数感,提升对数量差异的感知能力;发展逻辑推理能力,学会分析相差关系问题;增强应用意识,熟练将相差关系知识应用于生活场景。核心素养Coreliteracy
知识链接KnowledgeLinks02
一年级某班全班一共有42人,其中24人参加了数学竞赛,有多少人没有参加数学竞赛呢?题目展示的是“部分与整体的关系”,我们可以怎样直观表示出题目中的关系呢?
一年级某
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