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老师对调皮学生评语
同义词替换:
“顽皮”可以替换为”淘气”。
“不听话”可以替换为”不听招呼”。
“爱捣乱”可以替换为”爱搞小动作”。
“不守纪律”可以替换为”不遵守规则”。
句子结构变换:
将原句”他经常上课不专心听讲”改为”他在课堂上经常注意力不集中”。
将原句”他总是喜欢捣蛋”改为”他总是喜欢恶作剧”。
将原句”他不喜欢按时完成作业”改为”他不喜欢按计划完成任务”。
可以使用Markdown格式插入表格,例如:
+------------+---------------------+
|评价项目|描述|
+------------+---------------------+
|专注力|在课堂上经常注意力不集中|
+------------+---------------------+
|学习态度|总是喜欢恶作剧|
+------------+---------------------+
|作业完成度|不喜欢按计划完成任务|
+------------+---------------------+
|与同学相处|他不喜欢与同学友好相处|
+------------+---------------------+
|自我管理能力|他不喜欢管理自己的时间|
+------------+---------------------+
|遵守规则能力|他不喜欢遵守规则|
+------------+---------------------+
|整体表现|他的整体表现较差|
+------------+---------------------+
|进步空间|需要提高专注力和学习态度|
+------------+---------------------+
|建议措施|鼓励他多参与课堂活动,增加互动,提高学习动力|
+------------+---------------------+
输出:
+------------+---------------------+
|评价项目|描述|
+------------+---------------------+
|专注力|在课堂上经常注意力不集中|
+------------+---------------------+
|学习态度|总是喜欢恶作剧|
+------------+---------------------+
|作业完成度|不喜欢按计划完成任务|
+------------+---------------------+
|与同学相处|他不喜欢与同学友好相处|
+------------+---------------------+
|自我管理能力|他不喜欢管理自己的时间|
+------------+---------------------+
|遵守规则能力|他不喜欢遵守规则|
+------------+---------------------+
|整体表现|他的整体表现较差|
+------------+---------------------+
|进步空间|需要提高专注力和学习态度|
+------------+---------------------+
|建议措施|鼓励他多参与课堂活动,增加互动,提高学习动力|
+------------+---------------------+
老师对调皮学生评语(1)
学生姓名
调皮行为
评语
张三
经常上课插嘴,扰乱课堂秩序
张三同学,课堂是学习的圣地,您的插嘴行为不仅影响了老师的教学,也干扰了其他同学的学习。建议您在课堂上保
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