部编版2025八年级下册语文21-1北冥有鱼教学设计.docxVIP

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——部编语文八年级下——

21《北冥有鱼》教学设计

编辑整理｜老彭

【教学目标】

1.熟读成诵，疏通文意，理解“鹏”的形象。

2.体会庄子散文浪漫瑰丽的语文特点。

【重点难点】

重点：熟读成诵，疏通文意，理解“鹏”的形象。

难点：体会庄子散文想象雄奇浪漫瑰丽的语言特点。

【教学流程】

一.情境导入

［内涵导入］同学们，老师说几组诗，依据上下句填空，看看谁发现了什么？举手告诉我。准备好了吗？

诗句：

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”

“图南未可料，变化有鲲鹏。”

“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。”

“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。”

预设：都写到了鲲鹏。）

过渡语：同学们，其实

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