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1-
《ZJT0312820CAD应用》教学大纲
一、课程属性简介
课程编码:
ZJT0312820
课程中文名称:
CAD应用
课程英文名称:
CADApplication
课程类别:
专业基础教育
课程性质:
拓展课程
总学时/学分:
32学时/2学分
讲课学时/学分:
16学时
实验学时/学分:
16学时
课内实践/学分:
0学时
开课单位:
林学院
适用专业:
(开设学期)
林学(第6学期)
适用对象:
本科二、三本学生
预修课程:
计算机基础
主撰人:
陈占仙
主审人:
安慧君
制定时间:2013.9.20
二、课程教学目标及任务
AutoCAD是目前比较流行的绘图软件,广泛应用于建筑、机械、电子、服装、园林等行业。
本课程是专业基础教育拓展课,技术性强。
课程教学目标是使学生熟练掌握AutoCAD,能够绘制基本的二维和三维图形,能够用该软件完成相关专业图纸的绘制。
课程教学的基本任务是使学生认识AutoCAD基本命令和制图思想等,从而达到学以致用的目的,培养学生的实践动手能力。
三、课程教学内容与教学安排
(一)教学内容及学时分配表
章节教学内容
理论讲授学时
实验教学学时
学时安排
1.AutoCAD概述
0.5
0.5
1
2.基本操作与基本设置
0.5
0.5
1
3.绘制二维图形
2
2
4
4.绘图辅助工具
2
2
4
5.图形编辑
3
3
6
6.文字
1
1
2
7.图层
1.5
1.5
3
8.面域与图案填充
1.5
1.5
3
9.尺寸标注
1.5
1.5
3
10.图块
1.5
1.5
3
11.工作空间与打印输出
0.5
0.5
1
12.设计中心与信息查询
0.5
0.5
1
总计
16
16
32
(二)教学内容及要求
1.AutoCAD概述(授课学时:0.5学时+0.5学时实验)
(1)主要内容:CAD的概念,AutoCAD简介,AutoCAD的工作界面及基本操作。
(2)基本要求:
①了解AutoCAD的工作界面。
②掌握命令的五种输入方式:按钮、菜单、键盘、快捷菜单及快捷键输入。
③了解透明命令和普通命令的区别以及透明命令的使用方法。
(3)重点难点:重点是命令的输入方式。难点是透明命令。
2.基本操作与基本设置(授课学时:0.5学时+0.5学时实验)
(1)主要内容:创建新图形,打开已有图形,保存及关闭图形,系统设置。
(2)基本要求:
①掌握使用向导、基于样板、使用缺省设置创建新图形的方式。
②掌握打开已有图形及在多个图形文件间切换的方法。
③掌握两种保存图形的途径。
④掌握对系统进行设置的方法。
(3)重点难点:重点是系统设置、创建新图形、保存图形。难点是创建新图形。
3.绘制二维图形(授课学时:2学时+2学时实验)
(1)主要内容:绘制基本二维图形和复杂二维图形。
(2)基本要求:
①掌握点、直线、射线、构造线、矩形、正多边形、圆、圆弧、圆环、椭圆、椭圆弧、修订云线等基本二维图形的绘制方法。
②掌握多线、多段线、样条曲线等复杂二维图形的绘制方法。
(3)重点难点:重点是用点进行定距和定数等分,矩形、正多边形、圆、圆弧、椭圆、修订云线的绘制方法,多线和多段线的绘制方法。难点是用点进行定距和定数等分,矩形的绘制方法,多线和多段线的绘制方法。
4.绘图辅助工具(授课学时:2学时+2学时实验)
(1)主要内容:坐标的输入,栅格与间隔捕捉,利用正交工具和输入长度作图,对象捕捉,自动追踪,图形缩放、图形平移和视图刷新。
(2)基本要求:
①掌握绝对直角坐标、相对直角坐标、绝对极坐标和相对极坐标的概念及其输入方法。
②掌握栅格与间隔捕捉的概念、设置以及使用方法。
③掌握各种对象捕捉模式的设置和应用。
④掌握极轴追踪的角度间隔的设置及应用,掌握对象追踪的设置及应用。
(3)重点难点:重点是绝对直角坐标、相对直角坐标、绝对极坐标、相对极坐标、对象捕捉、自动追踪。难点是相对坐标、自动追踪。
5.图形编辑(授课学时:3学时+3学时实验)
(1)主要内容:对象选择的方法,各种通用编辑命令的用法,特殊对象的编辑,用夹点方式进行编辑,属性编辑。
(2)基本要求:
①掌握几种对象选择的方式。
②掌握各种通用编辑命令的用法。
③掌握特殊对象的编辑。
④掌握夹点编辑和属性编辑。
(3)重点难点:重点是对象选择、各种编辑命令。难点是多线、多段线、样条曲线的编辑。
6.文字(授课学时:1学时+1学时实验)
(1)主要内容:定义文字样式,文字的输入和编辑以及特殊字符的输入。
(2)基本要求:
①掌握文字样式的定义。
②掌握单行文字和多行文字的输入及编辑。
③掌握特殊字符的输入。
(3)重点难点:重点是定义文字样式,文字的输入和编辑,特殊字符的输入。难点是特殊字符的输入。
7.图层(授课学
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