原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
向生命中一切的青春举杯(苏教版八年级
下教案)(网友来稿)－教学教案
lqsh一、学习目标：1、学习在演讲中用幽默智慧的语言，表达
自己的情感2、理解演讲中所表达的主要内容喝心愿3、学习写作一
篇演讲稿二、教学设想1、预习要求①查阅资料，了解作者的生平及
作品，以及诺贝尔文学奖的有关知识.②反复朗读课文，了解文章内
容.2、教法学法以学生自读为主，进行讨论和质疑3、课时安排一课
时4、准备教具①投影仪②幻灯片三、教学过程1、导入同学们，在
日常生活中，我们总会看到，在举行大型颁奖仪式后，选派代表发言，
他们精彩的演讲总会赢得阵阵掌声。那么他们的精彩之处在那里呢？
下面就让我们随着克努特汉姆生的声音，一起向生命中一切的青春举
杯。2、展示预习情况：①学生上台交流收集到的有关作者和诺贝尔
文学奖的情况②请同学根据了解的信息，概括文章内容3、投影显示
①作者概况：克努特汉姆生，挪威小说家、戏剧家和诗人主要作品有
《现代美国的精神生活》、《饥饿》、《神秘》、《牧羊社》、《维多利亚》
1920年由于他的里程碑式的作品《大地的成长》，获得诺贝尔文学奖
②诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖是诺贝尔遗嘱中提到的五大奖励领域
之一，用以奖励在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的人。至今
共有96名作家获奖，其中欧洲73人，美国10人，中南美洲5人，
非洲3人，澳洲1人，亚洲4人（印度的泰戈尔，日本的川端康成、
大江键三郎，以色列的阿格农）4、理解课文学生自读课文，找出你
认为写的最精彩的句子进行赏析，分析出它的精妙所在并进行交流。
（提示：可以从幽默、智慧、哲理、情感、修辞等角度进行。形式采
1
取师生共评的手法）5、探究研读（小组讨论、交流）①你认为这篇
演讲稿有哪些地方值得你学习，为什么？②文章结尾处这句话你是怎
样理解的？6、拓展练习在开学典礼上，假如你作为受表彰的三好学
生的代表发言，请你用本文学到的方法写一篇300字左右的演讲稿。
（交流、评价）：lqsh92@sohu.向生命中一切的青春举杯(苏教版八年
级下教案)(网友来稿)一.，!
2
文档评论（0）