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小学英语教学：校园垃圾分类融入英语教学案例研究论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨如何将校园垃圾分类知识融入英语教学实践中。通过案例分析，提出具体的教学策略和方法，旨在提高学生的英语实际应用能力，同时增强他们的环保意识。

关键词：小学英语教学；垃圾分类；融入教学；环保意识

一、引言与背景

（一）校园垃圾分类的重要性

1.提升学生环保意识：随着社会的发展，环保已成为全球关注的话题。将校园垃圾分类知识融入小学英语教学中，有助于学生在学习英语的过程中，自然而然地了解环保的重要性，从而提高他们的环保意识。具体而言，教师可以通过设计富有创意的英语课堂活动，如垃圾分类游戏、环保主题的英语角等，让学

一线教师，参与编写各种教辅资料

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