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BS版数学二年级下册课件第1课时奥运开幕七时、分、秒北京时间2008年8月8日晚8时,北京奥运会在国家体育场开幕。在日常生活中,钟面处处可见,今天就让我们来认识一下钟面吧!情境导入探究点1认识钟面请同学们仔细观察,说一说关于钟面你们知道些什么?小组讨论交流。探索新知钟面上有2个指针,分别是时针和分针。钟面上有12个数字,分别是1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。同学们观察得很仔细,那么你们是怎么区分时针和分针的呢?又粗又短的是时针,又细又长的是分针。探索新知12111098765432151015202530354045505560探究点2时、分之间的关系请同学们数一数,钟面上有多少个大格?1个大格里有5个小格,12个大格就有12个5个小格,也就是60个小格。钟面上有多少个小格呢?你是怎么数的?同桌交流说说自己的想法。钟面上有12个大格。大格小格探索新知121110987654321同学们想一想,时针走1大格是几时呢?时针走1大格是1时。探索新知12111098765432151015202530354045505560分针走1小格是几分呢?走1大格呢?分针走1小格是1分,分针走1大格是5分。探索新知121110987654321时针走1大格,分针走了多少呢?同桌讨论交流。时针走1大格,分针正好走1圈。结合图示想一想,时与分之间有什么关系?分针走一圈走了60个小格,也就是60分,所以1时=60分。探索新知8:008:08写出钟面上所表示的时间。与同伴说一说,你是怎么认的?探究点3认识时间探索新知时针过了9,表示9时多;分针指向9,表示走了9个大格,也就是45分,所以钟面所表示的是9:45。左边,时针过了9,表示9时多;分针指向6,表示走了6个大格,也就是30分,所以钟面所表示的是9:30。9:309:45探索新知当堂练习当堂练习当堂练习(教材P76练一练第1题)1.看一看,连一连。当堂练习小组交流合作,读出钟面上所表示的时间。当堂练习(教材P76练一练第2题)3.计算并验算。324-218= 126+437=392+256= 701-264=106563648437当堂练习(教材P76练一练第3题)4.游戏。同桌为一组,互相在钟面上拨一拨。(教材P76练一练第4题)当堂练习归纳总结:1.时针走1大格,分针正好走1圈,所以1时=60分。2.认识时间的方法:读钟面上的时间时,先看时针,再看分针。时针过了几,就读几时多;分针走了几个小格就是几分,走了几个大格就是几个5分。课堂总结作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”的习题,具体内容见习题课件。课后作业课堂总结这节课你有哪些收获?
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