北师大版小学数学二年级上册教案全册.pdfVIP

第一单元

《谁的得分高》教学设计

复备人：

一、教材内容：

北师大版数学第三册第一单元《加与》第2页：谁的得分高。

二、教学目标：

1.能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能

力。

2.初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。

3、能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样

化。

4.在计算的过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好习惯。

三、教学重难点：

1.教学重点：能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验

算法的多样化。

2、教学难点：初步学会分析数量关系的方法，能够运用100以内数的连加运算

解决实际问题。

四、教具准备：

多媒体课件

五、教学过程：

(―*)激趣导入

同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们一起去玩套圈游戏，看看谁的得分高。

(二)探究新知

1.出示主题图，引导学生观察，指名口述题意。

2、出示统计表，第一次第二次第三次

说一说你从表中

知道了哪些数学

信息？

淘气243041

笑笑234429

3.小组讨论：他们谁说的对？

4、独立完成：算一算他们分别得了多少分？到底谁获胜？

(1)计算淘气的总分：24+30+41=95

先与同桌同学说一说你是怎样想的？再向全班同学汇报。

生1：可以用竖式计算：

24

+30

54

先把前两个数抄写下来，相同数位要对齐再进行计算，得数是5M

在54的下面对齐数位写出41,54与41相加，先算各位，再算十

位。结果是95

54

+41

95

生2:也可以把二个数字都抄下来，相同数位对齐，再进行计算.：

24

30

+41

95

(2)计算笑笑的总分：23+44+29=96

笑笑的二次成绩分别是23、44、29,请同学们用自己喜欢的方法计算一下笑笑

最后的总分是多少？

结论：淘气95分，笑笑96分，笑笑的总分比淘气的高，所以笑笑赢了。

3、小结：100以内的连续加法，同学们在做题时注意相同数位对齐，个位相加满10,

要向前一位进lo

(三)巩固练习

1.竖式计算下面各题

34+26+29=37+28+34=16+35+57=

2.下表是我国运金牌银牌铜牌

动员在近几届奥

运会上获得的奖

牌数。

1996年162212

2000年281615