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双相情感障碍健康教育内容;06;01;定义与特点;发病原因及机制;;;02;早期识别方法及重要性;;常用的心理测量工具包括自评量表、他评量表、临床评定量表等，可用于评估患者的情感状态、认知功能等方面。;家庭、学校等环境因素影响;03;药物治疗方案制定及调整策略;心理治疗技巧运用及效果评估;;综合性治疗模式探索与实践;04;与患者共同制定实际可行的康复目标，包括日常生活、工作和学习等方面的具体计划。;寻求社会支持;家属支持系统在康复中作用;规律作息;05;加强对双相情感障碍相关政策的宣传，提高公众对双相情感障碍的认知和理解。;;;互联网医疗平台在双相障碍中应用;06;双相情感障碍知识普及;专业人才缺乏;;THANKS
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