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2024年新冀教版七年级上册数学教学课件 3.2 代数式 第2课时.pptxVIP

2024年新冀教版七年级上册数学教学课件 3.2 代数式 第2课时.pptx

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    七上数学JJ3.2代数式第2课时第三章代数式

    学习目标能用代数式表示某些实际问题中的数量关系和某些数学规律,进一步发展符号意识,提高数学应用意识.

    典例1：已知参加甲、乙两地植树的同学分别为52人和23人，现从甲、乙两地共抽调12人到丙地植树.如果从甲地抽调x人，请用含x的代数式分别表示甲、乙两地剩下的人数.解：将表示甲、乙两地剩下人数的代数式填入下表.52-x12-x23-(12-x)方法一方法二两地共75人，调走12人，剩余63人，已知甲地剩余（52-x)人，所以乙地剩余[63-(52-x)]人.新知探究知识点用代数式表示简单的数量关系

    例2如图，已知装满油时

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