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公开选拔中小学校长考试试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.教育的根本任务是（）。

A.传授知识

B.培养能力

C.立德树人

D.提升成绩

答案：C。教育是国之大计、党之大计。党的十八大报告指出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。所以本题选C。

2.新课程改革的核心目标是（）。

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.实行三级课程管理制度

D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状

答案：A。新课程改革的核心目标即课程功能的转变：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。所以选A。

3.教师职业道德的核心是（）。

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

答案：A。关爱学生是师德的灵魂和核心。倡导“关爱学生”就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。所以本题选A。

4.学校管理的基本途径是（）。

A.教学活动

B.沟通

C.教科研活动

D.协调

答案：B。沟通是学校管理的基本途径。学校的沟通一般可以有两种形式，即正式沟通和非正式沟通。通过有效的沟通可以实现学校管理的目标。所以选B。

5.教学过程的中心环节是（）。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B。理解教材是教学过程的中心环节。只有理解了教材，才能真正掌握知识，进而运用知识。感知教材是起点，巩固知识和运用知识是后续环节。所以选B。

6.衡量一个学校办学水平的关键指标是（）。

A.教师队伍质量

B.学校硬件设施

C.学生发展质量

D.学校管理水平

答案：C。学校的根本任务是培养人，学生发展质量是衡量学校办学水平的关键指标。教师队伍质量、学校硬件设施和学校管理水平都是影响学生发展的重要因素，但最终要体现在学生的发展上。所以选C。

7.以下哪种评价方式更有利于促进学生的发展（）。

A.终结性评价

B.形成性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

答案：B。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它能及时了解学生的学习情况，发现问题并及时调整教学，有利于促进学生的发展。终结性评价主要是在教学结束后进行的评价；相对性评价是按学生成绩的好坏进行排名；绝对性评价是与固定的标准进行比较。所以选B。

8.学校文化的核心是（）。

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.课程文化

答案：C。学校精神文化是学校文化的核心，它包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观等。物质文化是学校文化的外在表现；制度文化是保障；课程文化是学校文化的重要组成部分。所以选C。

9.学校德育的基本途径是（）。

A.班主任工作

B.团队活动

C.品德课与其他学科教学

D.社会实践活动

答案：C。思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。班主任工作、团队活动和社会实践活动也是德育的重要途径，但不是基本途径。所以选C。

10.教育公平的基本要求是（）。

A.保障公民依法享有受教育的权利

B.促进义务教育均衡发展

C.扶持困难群体

D.合理配置教育资源

答案：A。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源。所以选A。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教育的本质属性是（）。

答案：有目的地培养人的社会活动。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

2.义务教育具有（）、免费性和普及性的特点。

答案：强制性。义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。它具有强制性、免费性和普及性。

3.教师的专业素养包括专业知识、专业技能和（）。

答案：专业态度。教师的专业素养主要包括专业知识、专业技能和专业态度三个方面。专业态度体现了教师对教育事业、学生等的情感和价值观。

4.学校管理的基本要素包括管理者、管理对象和（）。

答案：管理手段。学校管理活动由管理者、管理对象和管理手段三个基本要素组成。管理者通过一定的管理手段作用于管理对象，实现学校管理的目标。

5.教学工作的基本环节包括备课、上课、（）、课外辅导和学业成绩的检查与评定。

答案：作业的布置与批改。这是教学工作的基本流程，