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;目录;;本单元字词句考点;字词盘点;文本中易写错的字;多音字积累;多音字积累;必须掌握的词;近义词、反义词积累;近义词、反义词积累;AA的式词语:蒙蒙的细细的大大的红红的;量词积累:一块糕一匹马一个傍晚一片绿毯
一株柳树一根枝条;拓展积累;拓展积累;拓展积累;拓展积累;;本单元这个单元是阅读单元,我们需要分重点有的放矢的是进行掌握。;明确学习内容;“读句子,想象画面”为本单元的教学重点。“读句子,想象画面”就是要边读边想,脑海中浮现句子描写的画面。从二年级上册的读古诗句想象画面,到本单元的“读句子,想象画面”,到中高年级的“读文章,想画面”,统编教材进行了系统的安排。课文后的课后练习和语文园地中,都对本教学重点提出了训练要求。并且第一次在《一匹出色的马》课后练习中首次提出了“试着有感情的朗读课文”。;《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗,用问答的形式,以“我们”寻找雷锋叔叔为线索,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,“乘着温暖的春风”,去寻找雷锋叔叔的足迹,了解雷锋的先进事迹赞扬了雷锋关爱他人、助人为乐、乐于奉献、全心全意为人民服务的精神,呼唤我们向雷锋学习,真诚地去关心、帮助别人,使奉献爱心成为我们每个人的自觉行为。;千人糕指的是米糕,由大米粉和糖做成。它被称为千人糕是因为它需要很多人才能做成。
《千人糕》主要通过爸爸和孩子之间的3组对话来展开叙述,在对话中介绍了“千人糕”的制作过程,让人体会到“千人糕”的来之不易,告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动,我们要尊重他人劳动、珍惜他人的劳动成果,要勤俭节约。
;《一匹出色的马》以春天的郊外为背景,以一个孩子的口吻讲述了一家四口到郊外散步,返回时妹妹求父母抱,却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事,展现了充满亲情与关爱的幸福童年生活。
“语文园地”中的关于职业的归类识字、“写话”中介绍自己的一位好朋友,“我爱阅读”中的儿童诗《一株紫丁香》,都从不同角度书写人与人之间的互相关爱。日积月累既使学生初步了解谚语这种语言形式,又人教会学生懂得助人为乐的道理。
;夯实课文考点;夯实课文考点;夯实课文考点;夯实课文考点;;单元重点盘点;识字加油站考点解析;字词句运用探究;字词句运用探究;字词句运用探究;字词句运用探究;字词句运用探究;词句段运用探究;词句段运用探究;词句段运用探究;;考点提示盘点;考点提示盘点;考点提示盘点;;;;重难点剖析
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