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第25课《黄帝的传说》公开课一等奖创新教案
《黄帝的传说》教学设计
一、教学目标
1.学生能够准确认读“帝、创、造等14个生字,深刻理解“传说、首领、带领”等重点词语的含义,正确规范书写“帝、伟、录等9个生字,注重笔画顺序与字形结构的规范性。
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文,了解黄帝的主要功绩,理解课文内容,能用自己的话讲述黄帝的故事。
3.引导学生感受黄帝的伟大形象,激发学生对中华民族传统文化的热爱,培养学生的民族自豪感和崇敬之情,能够联系生活实际,表达自己对黄帝精神的理解与感悟。
二、教学重难点
1.教学重点
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