山东省淄博市七年级生物下册 4.5.1 尿的形成和排出教学设计 新人教版.docx

山东省淄博市七年级生物下册4.5.1尿的形成和排出教学设计新人教版

主备人

备课成员

设计意图

嗨，亲爱的同学们！今天咱们要一起探索人体的神奇之旅——尿的形成和排出。想象一下，我们的小身体就像一个工厂，每天忙忙碌碌地过滤血液，制造出尿来。这节课，咱们就要揭开这个神秘过程的神秘面纱！????让我们一起走进人体的小工厂，看看它是怎么工作的吧！???♂???

核心素养目标

1.观察与分析：通过观察人体尿液形成过程的模型和图片，提升学生的观察能力和分析问题的能力。

2.实践与探究：通过实验操作，让学生亲身体验尿液形成的过程，培养科学探究精神和实践能力。

3.理解与应用：理解尿液形成和排出的生理机制，学会将生物学知识应用于解释生活中的生物学现象。

4.情感态度价值观：增强学生对生命科学的兴趣，培养尊重生命、关爱健康的价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生们之前已经学习了人体的泌尿系统的基本组成，如肾脏、输尿管、膀胱和尿道。他们也对血液的成分和生理功能有一定的了解，这对于理解尿液的形成过程是基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对生物学充满好奇，他们对于人体内部的工作机制特别感兴趣。学生们在观察和实验方面有一定的动手能力，但对于抽象的生理过程理解可能存在困难。他们的学习风格多样，有的学生偏好通过视觉图像来学习，有的则更喜欢通过实验操作来获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习尿液形成和排出时可能会遇到以下困难：首先，理解尿液形成的复杂生理过程可能比较抽象，需要学生具备一定的抽象思维能力；其次，对于血液和尿液成分的微观理解可能需要借助模型和图示来辅助；最后，实验操作中的细节和注意事项可能需要多次练习才能掌握。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了新人教版七年级生物下册教材，以便查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备尿液形成过程的动画视频、人体泌尿系统结构图、尿液成分对比表等，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备实验所需的试管、滴管、显微镜、尿液样本等，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；在实验操作台附近布置实验器材，确保学生安全操作。

教学过程

【导入】

同学们，你们知道我们的身体里有一个重要的器官叫做肾脏吗？今天我们就来一起探索肾脏的奥秘，看看它是如何帮助我们的身体过滤血液，形成尿液的。??

【环节一：尿液的形成过程】

1.**课堂提问**：

老师问：“同学们，你们知道血液是如何流经肾脏的吗？肾脏又是如何将血液中的废物排出体外的呢？”

学生思考并回答，老师引导学生回顾血液流动和肾脏的基本知识。

2.**多媒体展示**：

展示尿液形成过程的动画，让学生直观地看到血液如何在肾脏中经过滤过、重吸收和分泌等步骤，最终形成尿液。

3.**小组讨论**：

将学生分成小组，每组讨论以下问题：

-血液中的哪些物质会被过滤出来？

-为什么人体需要将废物排出体外？

-尿液的形成过程有哪些关键步骤？

学生分组讨论，每组选代表分享讨论结果。

【环节二：尿液的形成细节】

1.**深入讲解**：

老师详细讲解肾小球、肾小管、肾盂等结构的功能，以及滤过、重吸收和分泌的具体过程。

2.**实例分析**：

通过具体实例，如盐分、水分和葡萄糖在尿液形成过程中的变化，帮助学生理解各个步骤的细节。

3.**提问与解答**：

老师提出问题，如“为什么肾小管会重吸收葡萄糖？”等，鼓励学生积极思考并回答。

【环节三：尿液的排出过程】

1.**课堂活动**：

老师引导学生模拟尿液从肾脏到膀胱再到尿道的过程，加深对尿液排出路径的理解。

2.**实验操作**：

如果条件允许，进行尿液排出过程的简单实验，如使用模拟模型展示尿液如何从身体中排出。

3.**观察与讨论**：

学生观察实验现象，讨论尿液排出的必要性和重要性。

【环节四：尿液的意义与作用】

1.**生活应用**：

老师引导学生思考尿液在生活中的意义，如尿液检查可以帮助医生了解身体状况。

2.**案例分析**：

通过分析实际案例，让学生了解尿液成分异常可能预示的健康问题。

3.**总结与反思**：

老师引导学生总结尿液形成和排出的过程，反思这一生理过程的重要性。

【环节五：巩固与拓展】

1.**课堂练习**：

发放练习题，包括选择题、填空题和简答题，让学生巩固所学知识。

2.**小组竞赛**：

进行小组竞赛，通过问答和抢答的形式，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3.**拓展延伸**：

鼓励学生课后查阅资料，了解尿液研究的最新进展，拓宽知