湖北省麻城市集美学校初中体育 武术健身操《英雄少年》教学设计（七）.docxVIP

湖北省麻城市集美学校初中体育武术健身操《英雄少年》教学设计（七）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

嘿，同学们，今天咱们来学一套《英雄少年》武术健身操！这套操不仅锻炼身体，还能让我们在运动中感受英雄的豪情壮志。我会带着你们一起，从基本功开始，一步步提升，最后完成这套充满力量的操。让我们一起挥洒汗水，做最棒的自己！????????

核心素养目标

1.培养学生的运动兴趣和参与意识，提升体育锻炼的积极性。

2.增强学生的团队协作能力和集体荣誉感，通过集体练习形成良好的人际交往。

3.强化学生的规则意识，培养学生遵守纪律、尊重他人的体育道德。

4.培养学生面对挑战时的毅力和勇气，塑造积极向上的精神风貌。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的武术动作要领和健身操的基本步法，对运动有一定的兴趣和基础。

2.学生的学习兴趣因人而异，有的同学对武术文化充满好奇，有的则对健身操的音乐节奏更感兴趣。学习风格上，有的同学擅长模仿，有的则更注重理解动作的内在逻辑。

3.部分学生可能在武术动作的协调性和灵活性上存在困难，特别是在学习快速变换的动作时，可能会感到手忙脚乱。此外，由于体能差异，一些学生在完成高强度的健身操时可能会感到吃力。

教学资源

-武术健身操《英雄少年》教学视频

-武术器材：拳套、脚靶

-音响设备，用于播放健身操音乐

-教学场地：宽敞的体育活动室

-信息化资源：武术教学APP或在线视频资源

-教学手段：口令指挥、示范教学、分组练习

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群分享《英雄少年》武术健身操的视频和动作分解图，要求学生了解基本的武术动作和健身操的节奏。

-设计预习问题：提出“如何通过武术健身操提升身体素质？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群或在线学习平台查看学生的预习反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，学习武术健身操的动作。

-思考预习问题：学生思考武术健身操对身体协调性和力量训练的作用。

-提交预习成果：学生制作简单的动作分解图或写下自己的学习心得。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过视频和图文资料自主学习。

-信息技术手段：利用微信和在线平台进行预习监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：以“英雄少年”的背景故事引入，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解武术健身操的动作要领和健身原理。

-组织课堂活动：将学生分成小组，进行动作练习和纠正。

-解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题进行个别指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，理解动作技巧。

-参与课堂活动：学生积极参与小组练习，互相帮助。

-提问与讨论：学生在练习过程中提出疑问，并与同学讨论解决。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师详细讲解动作要领。

-实践活动法：通过小组练习强化技能。

-合作学习法：小组练习中培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生回家后练习武术健身操，并记录感受。

-提供拓展资源：推荐相关的武术健身书籍和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：在下一节课上，让学生分享练习心得，教师给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生回家后自主练习，并完成记录表。

-拓展学习：学生利用推荐的资源进行深入学习。

-反思总结：学生在练习后反思自己的动作，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：学生通过反思总结提升自我学习能力。

重难点分析：

-重点：正确掌握武术健身操的动作要领和节奏。

-难点：动作的协调性和连续性，以及如何在练习中保持正确的呼吸。

举例：

-课前预习时，学生通过观看视频学习动作，教师通过微信群解答学生的疑问。

-课中练习时，教师通过示范和个别指导帮助学生纠正动作，小组练习中培养团队协作。

-课后拓展时，学生通过自主练习和阅读拓展资源，加深对武术健身操的理解。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.武术文化知识

-介绍武术的起源和发展历程，让学生了解武术在中国传统文化中的重要地位。

-讲解武术的基本分类，如形意拳、八卦掌、太极拳等，拓宽学生的视野。

2.武术健身操的种类

-介绍不同种类的武术健身操，如太极拳、少林拳、南拳等，让学生了解武术健身操的多样性。

-分析各类武术健身操的特点和适用人群，帮助学生选择适合自己的健身操。

3.武术健身操的动作技巧

-详细讲解武术健身操中的基本动作，如马步、弓步、虚步等，让学生掌握正确的动作要领。

-分析武术健身操中的呼吸技巧，帮助学生提高动作的连贯性和协调性。

4.武术健身操的益