高中政治 第三单元 发展社会主义民主政治 7.2 中国人民政治协商会议教学设计 新人教版必修2.docxVIP

高中政治第三单元发展社会主义民主政治7.2中国人民政治协商会议教学设计新人教版必修2

主备人

备课成员

设计意图

亲爱的小伙伴们，今天我们要走进第三单元，探索“发展社会主义民主政治”的奥秘。接下来，我们要一起揭开“中国人民政治协商会议”的神秘面纱。希望通过这节课，大家能了解到政协会的诞生、发展及其在我国的地位和作用，激发大家对我国民主政治的兴趣，培养大家的爱国情怀。让我们一起开启这段奇妙的旅程吧！??????????

核心素养目标

1.培养学生理解中国特色社会主义政治制度，特别是中国人民政治协商会议的性质和作用。

2.提升学生的公民意识，使学生认识到协商民主在社会主义民主政治中的重要地位。

3.增强学生的历史使命感和社会责任感，激发学生积极参与政治生活的热情。

重点难点及解决办法

重点：

1.中国人民政治协商会议的性质和职能。

2.政协会议在我国政治生活中的作用和意义。

难点：

1.对政协会议性质的理解，特别是其在我国政治体系中的定位。

2.协商民主的实践方式和特点。

解决办法：

1.通过案例分析和小组讨论，帮助学生深入理解政协会议的性质和职能。

2.结合历史背景，引导学生认识协商民主的发展历程，从而理解其在我国政治生活中的重要作用。

3.运用多媒体教学，展示政协会议的实际运作场景，帮助学生直观感受协商民主的实践方式。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例研究，详细讲解政协会议的历史背景和运作机制。

2.组织学生进行小组讨论，分析政协会议在我国政治生活中的实际案例，提升学生分析问题的能力。

3.设计角色扮演活动，让学生模拟政协会议的讨论场景，亲身体验协商民主的过程。

4.利用多媒体展示政协会议的相关资料和视频，增强教学的直观性和生动性。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们来学习一个非常重要的政治议题——“中国人民政治协商会议”。这个议题对于我们理解中国特色社会主义政治制度具有重要意义。请大家思考，你们对政协会议有哪些了解？它是如何在我国政治生活中发挥作用的呢？（停顿片刻，等待学生回答）

二、新课讲授

1.政协会议的性质和职能

同学们，我们先来了解一下政协会议的性质。政协会议是中国人民爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。它的职能主要包括政治协商、民主监督、参政议政。接下来，我会结合具体案例，为大家详细讲解政协会议的职能。

2.政协会议在我国政治生活中的作用

政协会议在我国政治生活中扮演着重要角色。它有利于加强中国共产党与各民主党派、无党派人士之间的团结合作，有利于推进我国民主政治建设。在这里，我会通过一系列历史事件，让大家感受政协会议在我国政治生活中的重要作用。

3.协商民主的实践方式和特点

协商民主是我国社会主义民主政治的重要形式。接下来，我们将探讨协商民主的实践方式和特点。我会结合实际案例，引导学生分析协商民主在政协会议中的体现。

三、课堂活动

1.小组讨论

同学们，现在请你们分成小组，讨论以下问题：

（1）政协会议的性质和职能是什么？

（2）政协会议在我国政治生活中的作用有哪些？

（3）协商民主的实践方式和特点是什么？

2.角色扮演

请同学们扮演政协会议的代表，模拟一次政协会议的讨论场景。在讨论过程中，要注意体现协商民主的特点。

四、课堂小结

五、布置作业

1.请同学们结合本节课所学内容，撰写一篇关于政协会议的短文，谈谈你对政协会议的认识。

2.收集相关资料，了解我国政协会议的历史发展，为下次课做好准备。

六、课后反思

本节课通过讲授、讨论、角色扮演等多种教学手段，帮助学生深入理解政协会议的性质、职能和在我国政治生活中的作用。在教学过程中，要注意引导学生关注实际案例，提高学生的分析问题和解决问题的能力。同时，要关注学生的个体差异，确保每个学生都能参与到课堂活动中来。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**知识掌握程度**：

-学生能够准确地描述中国人民政治协商会议的性质和职能，包括政治协商、民主监督、参政议政等核心内容。

-学生理解了政协会议在我国政治体系中的地位和作用，能够区分政协与人民代表大会的区别。

-学生对协商民主的概念有了更深刻的认识，能够解释其在社会主义民主政治中的重要性。

2.**分析能力提升**：

-学生通过案例分析和小组讨论，提高了分析政治事件和现象的能力，能够从多个角度审视政协会议的作用。

-学生在角色扮演活动中，锻炼了模拟政治讨论的能力，学会了如何在协商过程中提出观点和进行辩论。

3.**批判性思维发展**：

-学生在探讨政协会议的实践方式和特点