全国清华版信息技术小学四年级上册新授课 第16课 音乐赏析——欣赏与分享古典音乐 教学设计.docxVIP

全国清华版信息技术小学四年级上册新授课第16课音乐赏析——欣赏与分享古典音乐教学设计

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设计意图

亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进音乐的殿堂，感受古典音乐的魅力！这节课，我们不仅会欣赏经典曲目，还会学习如何分享和表达自己的音乐感受。让我们一起开启这场音乐之旅吧！??????

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-理解古典音乐的基本特征，包括旋律、节奏、和声等。

-掌握古典音乐的历史背景和代表作品。

-学会欣赏古典音乐的方法，如聆听、感受、想象等。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-古典音乐的理解与鉴赏：对于四年级的学生来说，理解古典音乐中复杂的音乐结构和深层次的情感表达是一个难点。

-音乐情感的共鸣：引导学生深入体会古典音乐所表达的情感，并能在个人情感体验中找到共鸣，这一过程需要学生具备一定的情感感知能力。

-分享与表达：学生需要学会如何将自己的音乐感受用恰当的语言和方式表达出来，这要求他们在语言组织和沟通技巧上有所提升。

教学方法与策略

1.采用互动式讲授法，结合多媒体展示古典音乐作品，激发学生的兴趣。

2.设计小组讨论活动，让学生分享对音乐的理解和感受，培养合作能力。

3.通过角色扮演，让学生扮演音乐家，体验创作和演奏的过程，加深对音乐的理解。

4.利用音乐游戏，如“音乐猜猜看”，提高学生对音乐元素的认识和记忆。

5.鼓励学生利用网络资源，自主探索古典音乐的历史和风格，培养自主学习能力。

教学过程

【导入新课】

（老师）同学们，早上好！今天我们要开启一段美妙的音乐之旅，去探索古典音乐的世界。你们知道吗？古典音乐就像一幅幅精美的画卷，它能够带给我们无尽的想象和美好的情感。那么，我们就从今天这节课开始，一起走进古典音乐的世界吧！

【新课导入】

（老师）首先，我们来了解一下什么是古典音乐。古典音乐是指从巴洛克时期到浪漫时期的一系列音乐作品，它有着悠久的历史和丰富的内涵。接下来，我会给大家播放一段古典音乐，请大家边听边思考：这段音乐给你带来了什么样的感受？

（学生）……

【欣赏与讨论】

（老师）很好，同学们都感受到了古典音乐的美。接下来，我们一起来欣赏几首著名的古典音乐作品。首先，让我们来听一首贝多芬的《命运交响曲》。这首曲子气势磅礴，充满了力量和激情，让我们一起来感受一下。

（播放《命运交响曲》）

（老师）同学们，刚才我们听了《命运交响曲》，你们觉得这首曲子的旋律是怎样的？它给你带来了什么样的感受？

（学生）……

（老师）很好，同学们都感受到了这首曲子的激情和力量。接下来，我们再听一首莫扎特的《小夜曲》。这首曲子优美动听，充满了浪漫的气息，让我们一起来欣赏。

（播放《小夜曲》）

（老师）同学们，刚才我们听了《小夜曲》，你们觉得这首曲子的旋律是怎样的？它给你带来了什么样的感受？

（学生）……

【音乐知识讲解】

（老师）通过刚才的欣赏，我们了解了古典音乐的基本特征。接下来，我要给大家讲解一些关于古典音乐的知识。首先，我们来了解一下古典音乐的历史背景。

（老师）古典音乐的历史可以追溯到17世纪，当时欧洲的音乐家们开始创作具有独立性的器乐作品。随着时间的推移，古典音乐逐渐发展成为一个独立的音乐流派。

（老师）接下来，我们要了解一些古典音乐的基本元素。首先，是旋律。旋律是音乐的基本要素，它由音高、节奏和音长组成。在古典音乐中，旋律通常具有优美的线条和丰富的变化。

（老师）其次，是节奏。节奏是音乐的时间结构，它决定了音乐的强弱、快慢和拍子。在古典音乐中，节奏通常具有规律性和复杂性。

（老师）最后，是和声。和声是指音乐中的多个音符同时发声，它们相互配合，形成和谐的音乐效果。在古典音乐中，和声通常具有丰富的变化和层次感。

【实践与应用】

（老师）同学们，现在我们已经了解了古典音乐的基本知识，接下来我们来实践一下。请大家分组，每组选择一首自己喜欢的古典音乐作品，然后用自己的语言描述这首曲子的旋律、节奏和和声特点。

（学生分组讨论，实践）

【分享与交流】

（老师）同学们，现在请大家分享一下你们小组的实践成果。哪一组愿意先来分享？

（学生分享）

（老师）很好，同学们都分享了自己的实践成果。通过这次实践，我们不仅加深了对古典音乐的理解，还提高了自己的语言表达能力。

【总结与拓展】

（老师）今天这节课，我们一起探索了古典音乐的世界，了解了古典音乐的基本特征和历史背景。希望大家在今后的生活中，能够继续欣赏和喜爱古典音乐，让它在我们的生活中绽放光彩。

（老师）最后，我想给大家推荐一些著名的古典音乐作品，如《月光奏鸣曲》、《