人教版8下物理9.3 大气压强（导学案）【教师版】.docxVIP

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9.3大气压强（导学案）

【学习目标】

1.通过观察、实验，检验大气压强的存在。能通过实例说出大气压在生产、生活中的应用。

2.能简单描述托里拆利实验，能说出标准大气压的数量级，能说出大气压随高度变化的规律。

3.能说出液体沸点跟气压的关系。

【学习重点】大气压强的存在。

【学习难点】1.大气压强的存在。2.大气压的测量。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：

1.因为空气有重力，所以对浸没在它里面的物体有压强。又因为空气具有流动性，所以空气像液体一样，向各个方向都有压强。把大气对浸入其中的物体产生的压强叫作大气压强，简称大气压或气压。

2.最早证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验，最早测出大气压强值的实验是托里拆利实验。1标准大气压相当于76cm高的水银柱所产生的压强，1标准大气压等于1.013×105pa。

3.大气压随海拔高度的增加而减小；水的沸点随大气压的增大而升高。

【合作探究】

探究一、大气压强的存在

1.实验探究：大气压的存在

（1）覆杯实验

【进行实验】实验一：将硬纸片放在塑料杯杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，观察现象。

实验一实验二实验三实验四

实验二：把杯内加满水，将硬纸片放在塑料杯杯口，用手按住，并倒置过来，放手后