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北师版二年级上册数学精品教学课件 第6单元 6.2 练习二 量线长度及画规定长度的线.pptVIP

北师版二年级上册数学精品教学课件 第6单元 6.2 练习二 量线长度及画规定长度的线.ppt

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习题课件·北师版数学二年级上册第2课时课桌有多长练习二量线长度及画规定长度的线第六单元测量1.量一量,画一画。(1)这条线长()厘米。(2)画一条长7厘米的线。知识点1借助直尺,能量出线的长度和画线的长度点拨:测量线的长度时,直尺和线水平方向需完全重合,线的左端对准直尺的0刻度,线的右端对着数字4,所以这条线长4厘米。42.(易错题)先估一估,再量一量。提升点1会估计、准确测量物体的长度3333点拨:估计物体长度时,把握好1厘米的长度,接近于准确值即可;物体长度以实际测量为准,测量时,直尺要和物体紧密贴合在一起,物体一端对准直尺的刻度0,另一端对着几,就是几厘米。3.看一看,填一填。它们的高分别是多少厘米?628提升点2初次会应用立体图形的高度解决问题642126441442614或2×4+6=14(厘米)点拨:第1个图是墨水盒和故事书的高度相加;第2个图是墨水盒、故事书和字典的高度相加;第3个图是墨水盒和2本字典的高度相加。其中2本字典的高度可以是(4+4)厘米,也可以是(4×2)厘米或(2×4)厘米,再加上墨水盒的高度就是第3个图的高度。课堂总结这节课你有哪些收获?

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