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北师版二年级上册数学精品教学课件 第3单元 3.3 练习二 圈点子图理解乘法的两种意义.pptVIP

北师版二年级上册数学精品教学课件 第3单元 3.3 练习二 圈点子图理解乘法的两种意义.ppt

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习题课件·北师版数学二年级上册第3课时有多少点子练习二圈点子图理解乘法的两种意义第三单元数一数与乘法

1.圈一圈,在图上用两种方法表示5×6。知识点能从多种角度圈出乘法的两种含义

点拨:5×6可以表示5个6相加的和,也可以表示6个5相加的和。可以圈5行6列,也可以圈6行5列。555

2.分别用两种方法在图上表示算式。3×5= 2×6=点拨:3×5可以表示3个5的和,也可以表示5个3的和,所以可以圈3行5列,也可以圈5行3列;2×6可以表示2个6的和,也可以表示6个2的和,所以可以圈2行6列,也可以圈6行2列。1512

3.看图提出两个用乘法解决的数学问题,并解答。提升点会提数学问题,并能用乘法解决(答案不唯一)

(1)__________________________(2)__________________________一共有多少只鸭子?4×28只或2×4=8(只)一共有多少只小鸟?3×39只

点拨:观察题图可知,图中有4组鸭子,每组2只,所以是4个2相加,可以列乘法算式为4×2=8(只)或2×4=8(只);图中有3组小鸟,每组3只,所以是3个3相加,可以列乘法算式为3×3=9(只)。

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