“互联网➕”时代多媒体技术对高中英语教学影响研究.docx

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2025-04-15 发布于河北
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“互联网?”时代多媒体技术对高中英语教学影响研究

摘要：随着互联网的普及和科技的快速发展，在课堂中运用多媒体辅助技术成为教学趋势和新要求。多媒体技术在课堂教学中的广泛运用，展示出该技术在提升课堂效率的优势。本文以建构主义和多元智能理论为依据，对厦门某中学高一的英语课堂运用多媒体的效果进行调查研究，以期对学校的多媒体辅助英语课程教学模式的建立和完善提供有效建议。本研究通过观察和调查，从学校、教师和学生三个方面探讨和分析多媒体英语教学的真实现状及效果，提出要正确认识多媒体英语教学和与传统教学法的优势差异，将两者结合起来，共同运用到英语课堂来提升英语学习效