2025年全国教育科学“十二五”规划课题小学生良好行为习惯的养成教育研究结题报告.docVIP

全国教育科學“拾二五”规划課題《小學生良好行為习惯的养成教育研究》結題汇报

全国教育科學“拾二五”规划課題

《“成長為本—問題导引”教學模式研究》子課題

《小學生良好行為习惯的养成教育研究》結題汇报

山東省肥都市安驾庄镇馬埠小學张長栋

.03.13

《小學生良好行為习惯的养成教育研究》是我校4月申报，被《中国教師报》领导小组同意立项的全国教育科學“拾二五”规划課題。通過一年多的艰苦努力，基本完毕了研究方案设定的各项任务，获得了很好的成效。

一、課題的提出

目前，德育教育已提高到學校教育的关键地位，因此作為德育教育最基础的内容——良好习惯的培养理应受到重视。反观學校、社會、家庭教